高等学校教材:设计色彩学内容简介
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发布时间：1天前
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《高等学校教材：设计色彩学》为满足现代设计需求而编撰，旨在深入探讨色彩方法。本书内容分为三大篇章，从物理学、生理学与心理学的角度解析色彩符号的物理存在性、心理感知性，以及色光与物体色的混色原理与实践。同时，导入色光XYZ色体系与物体色管理命名系统，揭示色彩符号的心理语义，分析古典感性色彩调和理论与现代理性化色彩调和理论。结合符号学理论，深入探讨色彩符号在设计中的文化价值传达作用，解析色彩信文构成的非目的构成与目的构成本质差异，引导色彩目的构成这一设计色彩的应用方法。本书适用于从事或学习三大设计的专业工作者以及大专院校、研究生院师生作为参考书或教科书选用，书中丰富资料也对一切对色彩感兴趣的读者有参考价值。
