综合评价招生是各省只招各省的学生吗
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发布时间：2022-04-22 00:23
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热心网友
时间：2024-02-17 23:40
一、什么是综合评价招生？
综合评价招生是新高考改革背景下，高校特殊招生的重要途径之一。主要面向品学兼优、综合素质发展全的学生，一般对竞赛奖项没有要求，但是有竞赛奖项的考生更加能够得到高校的青睐。
综合评价招生大部分高校采取高考成绩、高校考核成绩、学业水平考试成绩折算为综合成绩的模式对考生进行综合评价择优录取，其中高考成绩占比不低于50%。近几年，综合评价招生受到越来越多的考生和家长关注，综合评价在特招升学中的重要性也不言而喻。
二、综合评价报名条件
综合评价主要招生综合素质，全面发展的考生，因此学校会很很看重学生的学业水平成绩、综合成绩。主要分为如下：
1、学业成绩，综合素质突出，高考成绩达到本一线。
2、学科特长突出。在理科竞赛、文科赛事、科创赛事、文艺体育等赛事中获得突出成就的考生。
3、思想品德优秀。省优秀、省三好、省优干荣誉等。这种一般存在于江苏和浙江省属院校中。
4、部分院校有语言级别的要求，如北京外国语大学
5、中外合办高校要求外语能力
三、综合评价报名材料
一般而言，我们需要准备这几类材料：
特别提醒：以上信息是基于2020年综合评价招生*综合制作，2021年具体情况以各高校发布信息为准。
四、报考综合评价的好处
综合评价录取是以考生高考成绩、综合测试成绩和学业水平测试成绩等按照一定比例折算总分，择优录取。降低了凭高考裸分上名校的压力，考生在高考裸分不占优势的情况下，有可能凭借综合成绩冲进目标院校。
增加学生进入名校机会
目前，综合评价招生实施院校及区域不断壮大，不仅包括重点院校和中外合作院校，省属高校也有招生计划。并且在同一省份的综合评价招生中，高校层次分布较广，能够覆盖优等生和中等生。
增加学生阅历，提升能力
综合评价需通过的笔试、面试等考核，考核所需要的知识储备涉及较广，考生提前储备了这些知识，有利于提升自己的个人素养和知识面。
增加综合素质优秀人才的录取机会
综合评价的招生条件一般要求综合成绩、综合素质、学科特长、社会实践等多个维度，考生具备某个或几个方面即可，只要满足条件，不同层次考生均可尝试报名。
与其他特殊招生不冲突
强基计划、综合评价、高校专项可以同时报考，报考同一院校的多个特殊招生考试不冲突。
五、综合评价实施院校
2020年北京外国语大学较2019年综合评价招生，增加了云南、贵州、广西、海南4个省市区招生。
2020年上海科技大学较2019年综合评价招生，增加了重庆市1个招生区域。
针对江苏地区招生院校
特别提示：江苏省综合评价招生中A类高校锁档，B类高校不锁档。
针对山东地区招生院校
针对浙江地区招生院校
针对上海地区招生院校
针对广东地区招生院校
其他省份综合评价招生院校
热心网友
时间：2024-02-17 23:40
春季高考与传统的夏季高考不尽相同，其主要特点有两个方面：首先，高校有了更多的自主权。在招生计划上有调节权，生源质量好、学校条件许可，可适当扩大招生名额。其次，考生有了更多的选择权。除由国家承认学历的各类高等学校和高中阶段各类学校在校学生外，凡符合有关规定者均可在秋考之外再选择参加春考。但由于对考生吸引力不大，面临被叫停的危险。
有专家指出，所谓多次高考、多次录取，应该是一个学生可以参加多次同等水平的考试，每次考试成绩同等有效，均可以作为申请入学的成绩；一所学校，可以多次录取学生。这样，每一次高考，才会是每个考生和每所学校共同的机会。眼下的春季高考，不过是秋季高考的补充、拾遗，没有同等的地位。
统招专升本（江苏省称之普通高校专转本，河北省称之普通高校专接本，广东省称之普通高校专插本，其余省份皆称之为普通高校专升本），教育部统称普通专升本，普高专升本，应届专升本，全日制专升本等。正式文件中表述为普通高校专升本/专转本/专插本。
普通专升本选拔考试属于省级统一招生标准选拔性考试，由各省教育厅领导，各省教育考试院统一组织管理，各设区市招*具体组织实施，考试选拔对象为全日制普通高校应届高职高专（专科）毕业生。实质是大学专科阶段教育与本科阶段的专业教育的衔接，实行的是3+2模式，即：在普通专科全日制学习三年，再考入普通本科全日制学习二年的模式（临床医学为三年）
