用物我两忘造句子
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、顿觉天地之奥秘，宇宙之美颜尽在眼前，我已与山林绿草，秋雁青雀的妙色自然浑为一体，物我两忘。
2、他提到音乐能够给人“心无旁骛，物我两忘”的体验，这就是心理学中的“福流”概念。
3、读书读到物我两忘，在异常艰难的环境里，藉以陶然自得，乐而忘忧，汪曾祺是一个。
4、歌者身心合一，物我两忘;闻者胸襟开阔，神游情动。
5、一丝清明从物我两忘的意境中复苏，萧秋屏息内视，只见体内的沛然之力汹涌澎湃，生生不息，聚顶贯气大法竟然突破了第一重天，进入了第四层的境界。
6、须读万卷书，行万里路，心源造化融合为一，达物我两忘之境，方能心手相应，意到笔随，臻于化境。
7、神逸、飘逸、淡逸、苍逸、清逸、旷逸，这种状态也只有在妙悟自然、物我两忘之时，才能渐入其中。
8、有一种讲法，吃货的境界有十层，最肤浅的是填饱肚子，食以果腹;登峰造极的是浅斟慢品，物我两忘。
9、星无极眼睛微闭，他陷入了物我两忘的境界，而此时整个东洲的天空却悄悄发生着一场天翻地覆一般的变化。
10、早年在故宫研习古画时，徐冬冬便从古人笔墨中参悟到了做人之道，追求人心与宇宙之心共融的境界，所以他的画作具有平淡、天真而达物我两忘的文人情怀。
11、在本作中暖色调的天空使得古木寒鸦通常所代表的枯寂萧索景色变得悠闲温暖起来，这跟齐白石在衰年变法物我两忘悠闲自得的心境是分不开的。
12、于禅者，每一心念，都可在禅意之光下检视。禅的生活，不是依靠想象力掩盖不如意，而是用禅意智慧明朗地照亮心念，自我心净，通达物我两忘、冷暖皆知的至高境界。
13、淡，是一种至美的境界。高山无语。深潭无波。绚烂至极归于平淡。不是平庸之平，也非淡而无味之淡，而是素净质朴，宁静深沉，是深邃的执着，是内心的祥和，是深入的淡定，是物我两忘的境界。
14、在理想的星空下仰望，在真理的幽巷里漫步，在哲学的藤蔓上攀缘，李荒早已物我两忘，唯有信仰弥坚。
15、柳川回到院子，在确认四周夜深人静后，便悄悄静坐在聚灵古树下，很快进入物我两忘的境界，沉侵在一片茫茫灵识中。
16、在碧波荡漾的牯牛湖畔，歌舞升平，游人如织，优美迷人的佤族舞蹈让游人如痴如醉，大家或坐或立，或唱或跳，与佤族姑娘、小伙儿真情互动，物我两忘。
17、徜徉在金沙滩，碧波涌涌人头涌涌，眼前的景色无疑会把你融化在海的怀中，让你陶醉在物我两忘的境界里。即使弄一身沙子，一个浪头卷过来，沙子瞬间就被冲洗地无影无踪，清清爽爽。
18、小品精炼规范，大画凝重沉郁、气象万千是陈永锵艺术特点，他力图在水墨渲染、线条书写的技法中表现自我胸中“意韵”，在移情中抵达“物我两忘”之境。
19、湖南师范大学美术学院教授党朝阳称此次作品展的独到之处，是“从象由心生到情景交融，再到物我两忘的境界，化蝶成一片内心的纯粹”。
20、这说的就是一种忘我之境，物我两忘、宠辱皆忘，有一种乐在其中、心无旁骛的专注，有一种天地与我并生、万物与我同在的胸襟。
21、走得太急时，别忘停一停，蹲下聆听路边花开的声音；觉得太累时，短暂地歇一歇，在物我两忘中体味时光的流逝。别想着前面有着更美的风景，当你走到尽头，或许那里只是一片荒芜。别忽略离你最近的那些幸福，幸福永远都在路上，而不在路的尽头。愿你幸福每天！
22、第一层是非真即假，非黑即白的二元对立观，第二层是儒道的相生相待观，即辩证观，第三层是佛家的观照，直接面对体验，物我两忘。
23、“白发三千丈，缘愁似个长”，物我两忘，物我相融。
24、看着刘大婶已经进入神游物外、物我两忘的境界，口角春风，春风化雨，一时间“难得返自然”。
25、那时人们进入大观园，就像今天的人们进入网络一样，立即会“物我两忘”。
26、立秋是一幅意象空灵，云淡风轻的山水画，读之，情思神往；看之，心旷神怡；品之，物我两忘；赏之，悦人性情。立秋到了，愿你读秋，看秋，品秋，赏秋，快乐过立秋。
27、蒹葭苍苍，白露为霜；念我所念，在水一方；秋风乍起，乱了薄裳；早晚防寒，别来无恙；莫学候鸟，迁徙奔忙；悲秋不值，物我两忘；问候祝你，幸福满仓！
28、道家打坐入定，是一门修持的学问，要专心一志，心无杂念，能入物我两忘之境……
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。