pick up leaves造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、I decided to pick up the pieces leaves， carefully polished verses bound， and left for tomorrow morning.(我决定拾起片片落叶，用心打磨的诗句装订成册，留给明天的明天的清晨。)
2、Quietly pick up leaves， memories can be picked up.(静静地拾起落叶，回忆能不能拾起。)
3、Some kind-hearted bosses go to the market and pick up some vegetable leaves， coming back and dipping them into salt water， then a god-…(几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是他们难得的佳肴。)
4、First， I'll pick up where this first part leaves off， comparing and contrasting (sound like a high-school English assignment?)(首先，我将从第一部分漏讲的地方谈起，比较和对照(听起来象高中的英语作业？))
5、The tapir USES its trunk to pick up the leaves and twigs it eats.(貘用它的象鼻捡起它食用的树叶和树枝。)
6、I pick a pork zongzi up in my hand and untie the small strings that keep the leaves， containing the ricey contents within， tightly pressed together.(我挑了一个鲜肉粽，解开粽叶外面的线绳，这些线绳紧紧地系在叶子外、帮助保持形状，粽叶里面是米。)
7、I pity to pick up this film in his hand as early as this piece of flash off the leaves， suddenly there is a feeling of being touched by a powerful hit me in the heart the Philippines.(我怜惜地拾起这片子，手里拈着这片闪光而早落的叶子，突然有一种被感动的感觉，有力地撞着我的心菲。)
8、He leaves the service station and goes to pick up his load.(他离开了加油站并去拿他的包裹。)
9、He had to pick the leaves up.(他只好把树叶子拣起来。)
10、autumn is cool. in autumn， i can go about with my family. i like to pick up the fallen leaves.(秋天是凉爽的。到秋天，我可以和家人去旅行。我喜欢拾落叶。)
11、I have to rake leaves up. I have to pick apple. I have to get ready for the winter!(我得把叶子扫起来，我得去摘苹果，我得为冬天做准备！)
12、It's particularly useful for parents because it leaves them free to drop the children off in the morning and pick them up in the afternoon.(对搭档们来说，这是非常有用处的因为折让他们自由选择早晚接送孩子的时间。)
13、Pick up， leaves， flicking dust rain.(捡起，落叶，轻弹雨尘。)
14、The cork leaves the bottle and his quick nose wants to pick up the escaping bouquet.(软木塞离开酒瓶，他敏感的鼻子追踪着逃逸的酒香。)
15、The train leaves promptly at 7:30， and he has to pick up the pace to get there.(火车及时地离开在7：30，并且他必须拾起步幅到那儿。)
16、That leaves me plenty of time to pick it up after work.(这使我有足够的时间在下班后来取。)
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。