用摸金校尉造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、曹操设立摸金校尉一职，专门掘丘，所以摸金门弟子又被称为摸金校尉。

2、别再说我是盗墓贼我现在是替国家办事的，公务员，叫我摸金校尉。

3、摸金校尉是怎么炼成的互动信息。

4、摸金校尉入星螺，玉泉山下惹情仇。

5、虽然他曾跟我们讲他以前是马帮的，后来又说他是摸金校尉的族人。

6、因为摸金校尉戒规森严，不同与普通的盗墓贼，一座古墓只取一两件东西便住手，而且贵族古墓中的赔葬品都十分丰富，所以互相之间不会有太大的冲突。

7、初出茅庐的摸金校尉林斗出师不利，在盗赵云墓时行差踏错误触机关而死于非命。

8、满清末年，摸金校尉张三链子突然金盆洗手，留下一本十六字阴阳风水秘术，同时也给后代子孙留下了一道生死血咒。

9、本来是卸岭力士中的杜门绝迹，虽然摸金校尉也常用“望、闻、问、切”。

10、怎么说咱这也算是真正的摸金校尉了，不比以前了，嘴上功夫。

11、和墓主讨价还价这种事，可能我是第一个发明的，如果前朝的摸金校尉们地下有知，非气得从墓里爬出来掐我不可，真是愧对祖师爷了。天下霸唱?

12、说实在的，曹操为了打仗也没少盗墓，“摸金校尉”这件事情真假难辨，但“分香卖履”可是史有明文。

13、曹操的发丘中郎将、摸金校尉是何人担当，所率军士又是哪支部队?天师道初年有何秘辛，张氏一族与刘焉一家又有何种难与人言的关系?……

14、本书讲述的是一位流浪少年被考古界和摸金校尉盛传了几千的千年古咒所遴选，从而踏上了一段奇幻的旅程。

15、不啻～，何殊发丘中郎。括尽前朝翰墨，搜穷历代彝章。

16、不啻摸金校尉，何殊发丘中郎。括尽前朝翰墨，搜穷历代彝章。◎明·东鲁古狂生《醉醒石》第八回

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。