申报卫生学校日常工作内容

申报“卫生学校”的日常工作内容一所学校要想顺利申报“卫生学校”,其卫生工作始终坚持以人为本,以贯彻、落实上级卫生主管部门提出的工作要求为目标。结合学校实际,加强精神文明建设,认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》等法规,创新管理机制,加大管理力度,提高教育成效,切实抓好学校的卫生工作,搞好环境卫生和学生个人卫生,把卫生保健工作纳入学校的各项规范化管理之中,进一步提高学校卫生工作的管理水平,创设良好的育人环境,不断提高师生的健康水平。其具体工作主要可以从以下几方面开展工作:

一、提高认识,加强领导,把卫生工作摆上重要位置学校一定要高度重视“创卫”工作,要专门成立了以校长或分管校长为组长的卫生监督自查小组,实行校长亲自抓,各条线负责人分头抓,全体教师一齐抓的管理模式。实行环境卫生、健康教育、食品卫生工作的分块负责制度,进行自查考核,确保学校卫生工作达标。并努力加强全校的精神文明建设,加强校园内及周边环境的卫生工作,切实抓好健康教育,搞好校区环境卫生和个人卫生,创设良好的育人环境,提高学生的健康水平。树立“健康第一,预防为主”的思想,真正做到分工明确,责任到人。

二、 明确目标,健全制度,增强卫生工作的针对性为了确保卫生工作顺利实施和确保目标的实现,保证卫生工作的细致化、持久化、制度化、科学化、人性化。学校需制订详细的《膳食管理制度》、《餐具消毒制度》、《环境卫生制度》、《卫生工作检查和奖惩制度》、《突发疾病预防和管理制度》、《突发疾病应急预案》等一系列规章制度,并在工作中逐步加以完善,使学校环境卫生、饮食卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。

三、 多措并举,广泛宣传,提高健康教育管理水平。学校可通过不定期举办各类教育讲座、教研活动,集体备课,社会实践等形式促进卫生教育工作的开展。常规性地邀请卫生防疫站同志对食堂人员及相关管理人员进行业务培训,对学生进行了流行性疾病防治等方面专项教育。根据学生和季节特点,学校的卫生健康教育除认真开展日常教育教学常规工作外,还把工作重点放在常见性传染病知识的宣传和预防教育,通过家访、给家长发宣传材料、致家长一封信信等形式,根据社会发病特点:比如“甲型H1N1”、“禽流感”、“猪链球菌”、“脑膜炎”、红眼病、急性肠炎等传染病知识宣传和预防教育,在学生和家长中大力开展了流行性疾病防控的宣传工作,并采取了必要的预防措施。通过宣传、教育,让家长、教师、学生都懂得传染病的危害及如何预防等知识,提高了对此类疾病的防范能力。同时,还可以设立卫生健康教育黑板报、画廊,家长园地,定期传授季节性、流行性疾病的防治知识,使健康教育活动深得人心。

四、 加强管理,规范行为,创设良好育人环境。在校园环境的管理上,要做到经常化、制度化、规范化、科学化。在管理中,要设立卫生标准,对环境卫生高标准、高起点要求:即要求全校师生责任区内无卫生死角,无各类暴露性垃圾,无纸屑、无瓜皮果壳、无杂草、无乱丢废弃物,无痰迹、无污水、无污水渍(池);厕所做到无臭味、无蚊蝇蛆滋生、无乱写乱画。校园内的每一处墙壁无乱涂乱画乱张贴现象,无足迹及其它脏痕。室内物品摆放整齐、无蜘蛛网、电灯吊扇无积尘,窗明几净。食堂工作关系全校师生的身心健康,学校一定要把它列为学校管理的重要部分,不断完善食堂管理体制,健全食堂管理网络,加强食堂卫生工作的检查,设立了相关的奖惩制度。同时根据有关规定,定期组织人员参加了卫生知识学习和体检,健全了食堂卫生消毒,食物保管、验收制度,做到分工明确,责任到人。学校的食堂在布局上能做到功能区作用清晰,需有消毒、冷藏、贮存等设备。食堂有由学校领导、食堂主管、家长代表、学生会、教职工代表组成的“食堂卫生监督小组”负责对食堂的检查,监督并不定期的召开监督小组成员会议,听取师生的意见,改进食堂的工作。根据《食品卫生法》和“中华人民共和国教育部中华人民和国卫生部会”公布的《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》的要求,结合学校的实际情况,需制订符合卫生要求的“学校食堂与学生集体用餐卫生管理制度”,需每周一次对食堂进行检查、监管,发现问题及时提出,限期改正,杜绝食物中毒事故的发生。食堂的标准符合操作流程,并严格把好了食物采购关,主要食品实行定点采购,专人登记验收,并认真填写验收清单,责任到人。餐具、用具需天天进行高温消毒,同时经常保持食堂环境的整洁,勤除“四害”,食堂真正做到“三防四隔离”,确保师生饮食安全,为教育教学工作保驾护航。创建“卫生学校”,既是一所学校综合实力的体现,也是衡量学校物质文明和精神文明建设成果的重要标志。学校应在上级有关部门的正确领导下,与时俱进,开拓创新,不断反思,总结经验,提高创卫实效,为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境,促进学生身心和谐、健康地成长。章程范本协会章程企业章程公司章程会议纪律文明公约