为加强我校是风的节能环保教育,构建节约型校园,打造绿色校园,一直以来,我校结合自身实际,开展了一系列节能宣传、实践活动,积极引导广大教师和学生正确增强节能意识,传播节能理念及节能知识,真做节能实践的先行者,取得一定成绩。现总结如下。
一、思想重视,分工明确,落实制度。
作为绿色学校,我校一直非常重视环保意识的培养,并将绿色校园建设作为学校五大校园建设目标之一,成立了绿色校园建设暨节能工作领导小组,由王金科校长亲自负责,分管总务的主管领导具体负责,团委、政教处、总务、教科处主任为成员,制定了《绿色校园建设方案》,强化全校师生的节能环保意识,建立了严格的管理制度,实行有效的激励政策,坚持开发与节能并举,节能优先,坚持把节能作为促进科学发展观的主攻方向,把减排作为保护环境的重要举措。
二、重视宣传教育,倡导了低碳生活方式。
在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容,将节能、节水、节粮、节材等环保教育内容,以灵活多样的形式,纳入学校教育活动中,真正落实节能环保进校园、进课堂。
1、开展了面向全校师生的节能倡议活动。
在开学典礼上,学校向全体教师和学生发出《低碳生活,从我做起》倡议,要求低碳节能从我做起,从小事做起,从现在做起,节约一滴水、一粒米、节约一度电,自觉树立低碳理念、践行《低碳生活的50条准则》,一时间,校园内“今天,你低碳了吗”成了流行语。
2、学校利用国旗下讲话教育师生树立节约、环保的思想,并加强对教师的节能宣传教育和培训,再由教师在教育教学中对学生进行宣传和教育。
3、结合世界环境日、节能周等环保重要节日和契机在校园内利用宣传栏、广播站开展低碳节能知识宣传。
利用广播站宣传低碳节能标语、低碳生活方式等,为创造了良好的宣传舆论氛围;组织学生进行低碳节能知识的板报宣传,提高学生的节能意识,丰富了节能知识;发挥校园广播站的作用,介绍低碳节能的意义、做法,扩大了宣传的影响面。
4、组织各班发挥主观能动性,举行了形式多样的主题教育班会。主题班会课上,有些班组织学生进行演讲、有些班让学生介绍低碳节能的好做法,有些班组织学生亲手制作环保袋各班八仙过海,丰富了节能教育的形式,提高了教育的实效。
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