在过去的一年里,在学校领导和同事的支持和帮助下,在新时期党的精神指导下,我可以努力做好工作,认真履行职责。过去一年的政治思想和教学工作总结如下:
一、政治思想:
在一年的教育教学工作中,我们可以认真学习国家的教育政策。热爱党的教育事业,永远不要忘记人民作为教师的责任,热爱学校和学生。努力让每个学生都能享受到不同程度的发展教育。努力实现政治坚定、专业能力、脚踏实地、诚实的公众奉献。教师道德应严格自律,成为合格的人民教师!
二、教育教学:
在过去的一年里,我严格要求自己,努力学习业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教学方法。在教学中,我深刻认识到我们应该优先考虑学生及其发展。
通过学习新的课程标准,逐步实现了“一切为人类发展”的教学理念。树立学生主体观,贯彻民主教学理念,建立新的民主、和谐、平等的师生关系,尊重学生的个性和观点,承认学生的个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习和成长条件的理念。以学生的发展为教学活动的出发点和归宿。注重学生的独立性、自主性的培养和发挥,取得了良好的效果。
三、教学工作:
教学工作不仅是学校工作的中心,也是检验教师工作成败的关键。在过去的一年里,在坚持学习和应用新课程理念的同时,积极探索教育教学规律,充分利用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加强新教学方法的使用,取得了明显的`效果,具体体现在:
(一)充分发挥教师主导作用
1.备课深入细致。平时认真研究教材,多方参考各种资料,努力深入了解教材,准确把握难点。在制定教学目的时,要非常注意学生的实际情况。认真编写教案,不断总结经验教训。教师个人道德年度总结。
2、注重课堂教学的效果。根据中年学生的特点,以愉快的教学为主,不完整,坚持以学生为主体,以教师为主导,以教学为主线,注重实践与实践的结合。注意把握教学中的重点,突破困难。
3.坚持参加校内外教学研讨会,不断学习他人宝贵经验,提高教学水平。经常咨询有经验的老师,经常一起讨论教学问题。多次听公开课,让我明确了以后怎么教,以后怎么讲语文课。
4.作业批改要认真及时,努力做到全批全改,注重纠正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中有针对性。
(二)调动学生的积极性。
尊重孩子在教学中的不同兴趣爱好、不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一致。通过各种游戏、比赛等教学手段,有意识地以学生为主体,以教师为主导,充分调动学习兴趣和积极性。自由健康地发挥他们的天性和个性。让学生在视觉、听觉和触觉中培养创造性思维方式,将“我想学”转变为“我想学”,极大地激活了课堂氛围,相应地提高了课堂教学效率。
我知道教育是一项长期的工作,需要长期的投资才能看到成果。因此,在今后的工作中,我将继续努力学习教育教学,以更大的热情投入其中,使教育的光芒更加灿烂。
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