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幼儿园传染病方案范文

2021-01-07 来源:汇意旅游网

  活动设计背景

  近来天气骤冷,部分幼儿感冒的特别多,针对这种下现象,为了使幼儿知道了生病怎么办,及怎样预防感冒特设计本活动。

  活动目标

  1、了解感冒的一些症状。

  2、知道感冒了怎么办,不怕吃药,打针,知道配合医生看病才能好得快。

  3、了解基本的预防感冒的生活小常识。

  4、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。

  5、知道检查身体的重要性。

  教学重点、难点

  教学重点:知道感冒的症状及怎么预防感冒。

  教学难点:让幼儿自己表述感冒的症状及怎么预防感冒有一定难度,需要教师引导。

  活动准备

  了解本班幼儿近段时间班上幼儿患感冒的情况,多媒体课件

  活动过程

  一、导入。

  师:前几天没有入园,小朋友们知道是什么原因吗?

  请那个小朋友介绍自己因为感冒发烧打点滴所以没来上学。

  二、请近段感冒的幼儿介绍感冒会引起身体哪儿不舒服。

  三、播放多媒体课件。进一步认清感冒的一些症状。

  小结:打喷嚏,流鼻涕,咳嗽,喉咙疼,浑身无力,发烧等都是感冒的症状,只要我们平时出现这些情况,就要及时告诉爸爸妈妈,抓紧治疗,让感冒离我们远远的。

  四、了解患病后的做法。

  1.引导幼儿结合生活经验谈谈感冒了怎么办。(看医生,抓药,打针,严重时需要输液。)

  2.如果你感冒了,医生根据病情让小朋友打针,甚至输液,你怕不怕?为什么?

  小结:感冒了并不可怕,只要我们积极配合医生治疗,身体会很快恢复健康的。

  五、了解预防感冒的.办法。

  1、让幼儿讨论预防感冒的方法。

  2、看多媒体图片,知道怎样预防感冒。

  六、结束活动。

  带幼儿到室外跑步,锻炼身体,增强体质,少生病。

  教学反思

  针对生活中常见的问题生成的活动,一方面幼儿感觉有兴趣,一方面对幼儿的认知有很大提高,对幼儿的身体成长有很大帮助。因此本次活动收到了很好的效果,孩子们听到老师打喷嚏就会马上提醒“老师,你感冒了,要吃药哦。”我要在以后的教学活动中多抓住生活中有意义的素材,对孩子们进行即时引导教育。

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