小学教研工作计划

计 划

一、指导思想：

认真学习学校教育工作的精神，以贯彻落实新课改《语文课程标准》和《数学课程标准》为契机，紧紧抓住教学主渠道，以学生为本、以质量为魂、以课堂教改为中心、以校本研究为主要方式，继续落实教学常规、规范、落实、优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量。同时结合语文、数学全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力。

二、具体措施

（一）进一步规范和落实教学常规管理，提高教学效率。 1、教研组活动：定时、定点、定主题内容，定中心发言。每个备课组活动应以“新课改”的精神为指导，正确把握三维目标，同时确立一个专题研究目标，以提高研究的实效性。此外，老师要根据通知准时高质量参与活动。

2、备课：做到“三备”，即备三维目标，备教材，备学生。加强集体备课意识，注重资源共同分享，做到备课要“深 .\" 3、上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，培养学生良好的学习习惯，不断提高课堂教学效

益。师生对话应讲普通话，老师板书写规范字。课后写好教学反思。

4、作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要规范、及时，注重纠错及情况反馈.

5、辅导：做好自己对学生补缺补差的工作。要因材施教，经常分析学生，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，利用课外活动时间做好分层指导，使每个学生都能充分发展。 6、听课：组内公开课必听，边听边思，及时评注，提倡老师相互之间多学习，多交流。 每学期每位教师听课不得少于10节，教研组长不得少于15节。新教师要多听课. 7、公开课：鼓励教师上公开课或研讨课。每位教师每学年至少开一节。做到综合组老师的努力相结合；上课、说课、听课、评课做到全员参加。

8,开展师生共读及共写随笔活动，加强小学语文阅读习惯的培养研究，小学数学思维及方法的锻炼提高。 6、加强校本课程研究和校际交流。

（二）深化教学研究，开展校本教研，提高教学实效。 1、组织教师继续学习《新课程标准》，改革课堂教学方式，促进师生发展。每周四下午为教研组活动，学习有关教育教学理念，大家共同收益，共同提高。内容包括：

（1）树立以学生为本的思想，建立民主平等的师生关系，

营造积极、向上、和谐、宽松、有趣的教学氛围，给学生以人文的关怀，让学生在轻松愉悦的氛围中吸取知识。 （2）坚持工具性与人文性的统一，在培养学生语文运用、实践能力、数学方式方法的教学研究的同时，重视人文因素对学生思想感情的熏陶感染。

（3）积极倡导自主、合作、探究的学习方式，淡化繁琐的讲解分析，给学生足够的时间和空间，让学生在教师的引导下独立地提出问题，分析问题，解决问题，在主动实践过程中积累、感悟。

（4）突出学生主体地位，将教学过程看成是老师、学生、文本间平等对话的过程。珍视学生独特的感受、体验和思维方式，培养学生良好的学习习惯。

（5 树立正确的教学观，沟通课本内外，课堂内外，学习内外的联系，拓宽语文和数学学习及应用的渠道，提高学习效率。

（6）讲求训练手段的多样性，提高练习有效性，尝试课外作业阶梯式，让不同学生学有所获，具有作业批改的现代理念，包括建立学生的错题记录。

（三）搞好学科活动，拓宽学生学习领域，提高学生综合素质。

1、原则：尽量让更多的孩子参与到活动中来，在参与中运用、在参与中体验。

2、常规性活动：全校阅读活动、师生共读活动及各年级语文自行的竞赛活动及数学竞赛活动。。 三、具体安排（行事历） 周次 工作内容 执行人 执行情况 备注 第一周 开学准备工作、备两周新课。全体朱勇 教师拟写各学科进度计划 第二周 完善各类制度，检查各学科计划 朱勇 第三周 集体备课（曾以国：二年级语文；朱勇 朱勇：二年级数学） 第四周 一年级公开课（语文） 第五周 国庆例假 第六周 二年级公开课（数学） 朱勇 朱勇 朱勇 第七周 集体备课（侯梅：六年级语文；熊朱勇 世琴：六年级数学） 第八周 开展好青年教师教学互动活动 第九周 组织学生评课活动 第十周 半期考试 朱勇 朱勇 朱勇 第十一全体教师拟写期中质量分析及补朱勇 周 救措施 第十二集体备课（代涛：四年级语文；孟朱勇 周 兴平：四年级数学） 朱勇 第十三三年级公开课（语文） 周 第十四开展学生阅读活动周，写一份读后朱勇 周 感（四至六年级） 朱勇 第十五六年级公开课（数学） 周 第十六小学数学抢答竞赛（五、六年级） 朱勇 周 第十七校本教研活动——“如何让学生的朱勇 周 书写更加规范” 朱勇 第十八组织全校师生复习备考 周 第十九评选优秀教案 周 第二十期末教学工作大检查 周 朱勇 朱勇 新华小学 2012年8月28日 2012年秋新华小学语文、数学综合

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