今天我们主要学习教学设计，
1. 教学目标的设计，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度对该课题预计达到的教学目标作出一个整体描述。 2. 教学设计，我们所学的教学设计是以学为主的教学设计，行为的主体是学生，侧重于学生行为的研究，把学生放在第一位的。优化课堂教学，提高学生的学习兴趣。 3. 完成教学设计案例。
教学设计(Instructional Design,ID)也称教学系统设计(instructional system design,isd),是以传播论、学习理论和教学理论为基础，运用系统论的观点和方法，分析教学中的问题和需求，从而找出最佳解决方案的一种理论和方法。是将学和教的原理转化成教学材料和教学活动的方案的系统化过程，是一种教学问题求解，侧重与问题求解中方案的寻找和决策的过程。
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