四川省2020年10月高等教育自学考试
网络教育应用
（课程代码 05314）
注意事项：
1．本试卷分为两部分，第一部分为选择题，第二部分为非选择题。 2．应考者必须按试题顺序在答题卡指定位置上作答，答在试卷上无效。
3．涂写部分、画图部分必须使用2B铅笔，书写部分必须使用黑色字迹签字笔。
第一部分 选择题
一、单项选择题：本大题共14小题，每小题1分，共14分。在每小题列出的备选项中只有
一项是最符合题目要求的，请将其选出。 1．提出了认知灵活性理论的是
A．乔纳森 C．张伟远
B．奥利弗 D．斯皮罗
2．下面哪一种格式的素材属于视频素材？
A．.doc C．.wav
B．.mpg D．.swf
3．下面文件格式中不是文本素材的是 ．．
A．.txt C．.doc
B．.swf D．.rtf
4．下面哪一个要素是完成教学活动的具体过程，也使得教学模式具有一定程度的可操作性?
网络教育应用试题第 1 页（共 6 页）
A．教学目标 C．教学程序
B．指导思想 D．教学条件
5．下列软件中是一款优秀的可应用于教学的多媒体创作工具，被誉为“多媒体大师”的是
A．flash
B．Photoshop D．CoolEdit
C．Authorware
6．下面哪一种学习方法是针对非良构领域知识的学习方法？
A．恰好应用某种知识的前后背景中抽象该知识 B．使用简单的学习材料学习 C．“十字交叉形”的学习方法 D．强调记忆
7．远程教育的最初形式是
A．函授教育 C．计算机网络
B．广播电大 D．视频
8．下面哪一个不是界面设计应当遵循的原则？ ．．
A．个性化原则 C．艺术性原则
B．可用性原则 D．自适应原则
9．下列学习支持服务中属于学术性支持的是
A．答疑
B．学业与教学信息发布 D．提供心理咨询
C．帮助学习者组织学习小组
网络教育应用试题第 2 页（共 6 页）
10．在网络教育资源库管理系统中，可进行上载、检索、在线浏览和付费下载（只针对需要
付费的资源），并对个人资源进行维护的用户属于下面哪一种用户？ A．管理员
B．审核员 D．开发人员
C．一般用户
11．下列网络教育中学习支持服务的交互方式中属于同步方式的是
A．电子邮件
B．网上讨论区（BBS） D．在线短信
C．双向视频会议
12．下面哪一教学模式是随着建构主义理论和信息技术的发展而兴起的？
A．同步讲授型 C．引导发现型
B．个别指导型 D．问题解决型
13．下列媒体元素中具有数据量小、不易失真等特点的是
A．图形 C．视频
B．动画 D．音频
14．美国心理学家斯皮罗根据以下哪一项将知识领域划分为良构领域的知识和非良构领域的
知识？ A．知识的难易
B．知识的学科 D．知识的用途
C．知识的复杂程度
第二部分 非选择题
二、填空题：本大题共6空，每空1分，共6分。
网络教育应用试题第 3 页（共 6 页）
15．基于内容的检索系统通常由媒体库、 和 组成。
16．将良构领域的知识应用于具体问题情景时而产生的，即有关概念应用的知识即是
的知识。
17．确定双向交互的 是学习支持服务体系设计的关键任务。 18．以学为中心的教学设计是以 的学习理论为核心理论基础的。
19．在网络教育中，教学行为得以发生和展开的主要途径是设计和开发满足学习者需求的学
习材料，通过以 为主，以其他媒体（如印刷版教材、光盘等）为辅的方式传递给学习者。
三、名词解释题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。 20．认知灵活性 21．建模策略 22．三维动画 23．板画
24．网络版多媒体课件
四、判断改错题：本大题共5小题，每小题4分，共20分。判断下列各题划线处的正误，在
“答题卡”的试题序号后，正确的划上“√”；错误的划上“×”，并改正错误。 25．在网络教育中，教师与学习者的能力相对于传统教育发生了变化。
26．认知灵活性理论在很大程度上定位于非良构领域中初级知识的获取以及该领域所必须的
社会性认知加工技能的发展。
27．乔纳森（1997）构建的网络学习环境中，采用的是“以教为中心”的教学模式。
网络教育应用试题第 4 页（共 6 页）
28．网络课程与网络课件是不同的概念。
29．认知主义学习理论为网络环境下以学为中心的教学提供了理论基础。
五、简答题：本大题共5小题，每小题6分，共30分。 30．简述网络教育资源设计与开发的一般流程。 31．学习技能分为哪几类？
32．一个好的评价反馈应该包括哪些内容？ 33．简述网络教育支撑平台发展的总趋势和特点。 34．简述“以学习者为中心”的三点内涵。
网络教育应用试题第 5 页（共 6 页）
六、论述题：本大题共2小题，每小题10分，共20分。 35．根据下图试论述“十字交叉形”学习方法的思想。
36．与传统教学相比，网络教学具有哪些特点？
网络教育应用试题第 6 页（共 6 页）
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容