韩小华
1 言传身教，树立倾听榜样
“你上课要专心听讲啊。”当我们这样提醒学生时，别忘了自己也要敞开心扉，打开耳朵，用心倾听孩子的回答，倾听孩子的心声。 2 润物无声，强化倾听意识
在教室的墙上，贴上关于倾听的名言。如：“一双灵敏的耳朵胜过十张能说会道的嘴巴。”“听也是读，用耳朵来读。”让孩子们多听优美的诗句、故事或谜语。
3 海纳百川，端正倾听态度
让学生带着目标去倾听。并要求倾听时做到：(1)专心，不论教师还是同学的发言，都要听清发言人的每一句话；(2)耐心，不随便插嘴，听完别人的话，再发表自己的意见；(3)细心，倾听过程中辨别发言内容的正确与否，学会评价同学的发言，做到不重复他人的意见，自己的意见建立在他人发言的基础上或者提出新颖的想法；(4)虚心，不论是什么样的同学，哪怕是平常表现最差同学的发言，也要认真倾听；当别人与自己的意见不一致时，要能虚心接受，边听边修正自己的观点。(5)用心，在听取他人意见时不能盲从，要有选择的接受，做到“说”“听”“思”并重，相互促进。这样，学生才能端正倾听态度，并且听得进去，在“听”中发现问题，在“听”中激起思维的火花。
2013.9.11
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