科学：六个好宝贝 教材简析：
眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、手、脚是我们身体上最为重要的器官，人们的日常生活中少不了这六个宝贝的帮助，本节课通过运用一系列生活中比较常见的事件以及动听的小故事，让小朋友体会到这六个宝贝的功能并认识到他们的重要性。由于小班的小朋友年龄比较小，幼儿知识经验不够丰富，但对周围一切事物都拥有很大的好奇心和兴趣，感官则是他们认识周围世界的最基本也是最重要工具，每种感官都有独特的功能，比如看一看、闻一闻、尝一尝、听一听等各种不同作用。 教学重难点：
1、能使幼儿进行自我感知周围世界，能自己积极参加各种活动。
2、明确知道六个好宝贝是眼、耳、鼻、手、口、脚，知道它们各自的功能和如何保护他们。
3、在日常生活中能主动运用自己的“六个宝贝”去感知事物，力所能及的做自己能做的事。
4、感知各种基本形状的特征，能从中选择出各种基本形状。 活动目标：
1.体会眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、手、脚的功能，做自己力所能及的事情。 2.自如地运用多种感官感知世界。 活动准备：
故事磁带、音乐CD、装有不同气味物体的瓶子、装有不同物品的大口袋、室内用独木桥。 设计思路
这节课首先设计给小朋友讲有趣的小故事来吸引小朋友们的注意力，以便更好的导入本课，然后在这些故事中有意突出一些动作，然后通过“小鼻子真灵”、 “听一听，第几个”、“比比谁勇敢”、“过独木桥”等游戏活动，分别对小朋友的不同的宝贝进行锻炼，使小朋友们在以后的生活中能够灵活运用自己的六个小宝贝，并掌握基本的保护方法。
活动过程： 一、听故事
1．教师用故事磁带播放故事。
凳子排排坐，小手要放好，我们现在来听故事。 2、听第一个故事《最好吃的蛋糕》。
鼠老大、老二、老三来到商店，请问他们是怎么来的？对，我们人类走路用脚。想一想脚除了走路还可以干什么？踢球、跳舞……
“售货员数了数硬币”售货员阿姨是用什么数硬币的？除了数硬币，手还有什么功能？
“一股香甜香甜的奶油味”，请问鼠老大怎么闻到的奶油味？很好，那么鼻子还有什么作用？
“快尝尝吧”鼠老二和鼠老三用什么尝尝？嘴巴除了品尝食物还能做什么呢？ “越看心里越高兴”，三只小老鼠是用什么看的呢？是的，我们都说眼镜是心灵的窗户。
三只小老鼠唱生日歌，鼠妈妈用什么听呢？对，耳朵。
（评析：通过运用一系列小朋友比较感兴趣的生动有趣的小故事吸引小朋友的注意力、调动他们的兴趣，用小朋友能接受的方式将这些知识教授给他们。） 二、做游戏 1、小鼻子真灵
通过蒙住小朋友的眼睛让他们分别用鼻子去闻不同的气味，并告诉大家自己的感受，在进行体验的同时教师要教给小朋友用鼻子闻气味的方法。
（评析：鼻子是我们的嗅觉器官，可以帮助我们灵敏的捕捉不同的气味，让小朋友蒙住眼睛去闻气味可以很好的训练小朋友们鼻子的功能） 2、“听一听，第几个”
播放小朋友们平时比较熟悉的歌曲，并不断的变换他们的播放顺序，让小朋友们说出是第几个播放的。
（评析：通过给小朋友们播放音乐，可以给小朋友们营造舒适的环境，使他们在愉悦的氛围内锻炼耳朵的功能，并结合着掌握1—5这几个数字，加强对这些数字的学习和认识）
3比比谁最勇敢
幼儿教师在不同的大口袋里放上不同的物品，比如时比较硬的石子，很软的橡皮泥，细腻的沙子，不同的杂粮等等，让小朋友在看不见大口袋里的实物的前提下用自己的小区去体验，并尝试着告诉大家自己摸到的是什么。
（评析：幼儿园小朋友年龄比较小，很多小朋友比较胆小，通过这样的活动，不仅能够很好的锻炼小朋友的手部功能，还能增强他们的胆量和语言表达能力） 4过独木桥
利用足够的空间，在室内放上一组独木桥，组织小朋友们一个接一个的过独木桥，使他们感知自己的小脚的同时能够更好的加强自身的协调性。
（评析：每个小朋友都比较玩新奇的有挑战性的游戏，独木桥对于他们这个阶段具有一定的难度，在提高了小朋友的兴趣的同时还能让小朋友学会要遵守一定的秩序，将规则秩序的概念教给小朋友，使他们更好的适应社会） 本节课设计理念：
《指南》中提到“幼儿科学学习的核心是激发探究欲望，培养探究能力。成人要善于发现和保护幼儿的好奇心。”所以本课通过动听的故事引入新课，将故事中三只小猪和猪妈妈的动作与本课主题“六个好宝贝”结合起来，激发学生的认知兴趣和探究欲望。《指南》中还提出“充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学会发现问题、分析问题和解决问题。”所以通过设计“小鼻子真灵”、 “听一听，第几个”、“比比谁勇敢”、“过独木桥”等游戏活动，分别对小朋友的不同的宝贝进行锻炼，这样可以使小朋友们在以后的生活中能够灵活运用自己的小宝贝，并掌握基本的保护方法。游戏环节不同程度地锻炼小朋友的不同宝贝，使他们能够更好地借助自己的六个宝贝去感知外界，并在日常的生活中能够很好地运用和表达，同时将一些日常生活中的一些规则和秩序融入进去，在游戏学习知识的同时养成良好的行为习惯。
附：最好吃的蛋糕
鼠老大说：\"今天是妈妈的生日，我们给她买个蛋糕，让她高兴高兴。\" \"好呀，好呀！\"鼠老二和鼠老三齐声说。
老大、老二、老三好不容易凑起了一小把硬币。 来到商店，鼠老大说，\"我们要买个最好吃的蛋糕。\"
售货员数了数硬币，说：\"钱不够呀，不过可以卖给你们一张大饼。\"好心的售货员给
了他们一张挺不错的大饼。
老大、老二、老三垂头丧气地回了家。 鼠老三叹了口气说：\"咳„„\" 鼠老二也叹了口气说：\"咳„„\"
鼠老大拍拍脑袋说：\"我们想办法把大饼变成蛋糕！\" \"怎么变？怎么变？\"鼠老二、鼠老三瞪圆了小眼睛。
鼠老大拿出自己一直舍不得吃的奶糖，融化开浇在大饼上。嗨，多好呀，一股香甜香甜的奶油味儿。
鼠老二想了想，拿来一大片红肠，轻轻地放在大饼上，他不好意思地说：\"嘿嘿，我只咬过一点点„„\"
\"妈妈看不出的！\"鼠老大很肯定地说。
鼠老三采来一把五彩缤纷的野花，一朵朵摆在大饼上。
哎呀，好像看不出这是一张大饼啦！三只小老鼠非常满意，越看心里越高兴。 轻轻推开妈妈的门，三只小老鼠齐声唱起来：\"祝你生日快乐„„\" \"哟，哪儿来的蛋糕呀？\"妈妈惊奇地说。
\"我们做的！\"鼠老大说。
\"快尝尝吧！快尝尝吧！\"鼠老二、鼠老三一起说。
妈妈轻轻地咬了一口，她一下子就明白了：\"喔，真好！真好！这是我吃过的最好的蛋糕！\"妈妈开心地笑起来。
\"是吗？\"三只小老鼠也开心地笑起来。
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