全国中小学信息技术创新与实践活动微课程评优赛项
课前“自主学习任务单”设计模版
一、学习指南 1.课题名称： （提示：用“版本+年级+册+学科名+内容名”表示） 2.达成目标： （提示：达成目标不同于教学目标。请用“通过观看教学视频（或阅读教材，或分析相关学习资源）和完成《自主学习任务单》规定的任务+谓语+宾语”表述；旨在让学生明确预习任务） 3.学习方法建议： （提示：注意有就写，没有就不写，不要“喧宾”夺了“任务”之“主”） 4.课堂学习形式预告： （提示：简要说明课堂教学组织形式，也可用流程图代替。其目的是使学生明确自主学习知识与课堂内化知识的关系） 二、学习任务 通过观看教学录像自学，完成下列学习任务：（提示：含必要的提示等帮助性信息） 三、困惑与建议 （提示：此项由学生自主学习之后填写） 备注：1.栏目不够用可以自行扩展；2.完成“任务单”设计之后，别忘了删除所有提示项。 2014年7月
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