学习目标:
1.了解古诗景物分析题的常见类型
2.掌握古诗景物分析题命题特点及解题策略 教学过程:
一、导入：放映一组自然图片
同学们，刚才我们看到了春的蓬勃、夏的热烈、秋的成熟、冬的深沉，看到了一首大自然盛情创造的诗歌。而这些景物又触动过人类多少的情思，引得我们辞情勃发呢，今天，我们就走进中国文学的瑰宝--古诗，来鉴赏一下古诗中的景。 二、考点描述
我们平时读古诗时有没有发现写景的诗特别多，你有没有关注过这些写景的诗句？（学生七嘴八舌） 齐读几诗。
春草
春草绵绵不可名，水边原上乱抽荣。 似嫌车马繁华地，才入城门便不生。
1．“水边原上乱抽荣”中“乱”字写出了春草什么特点？
2．第三、四两句抒发了诗人怎样的思想感情?（2011年南通市）
书湖阴先生壁
茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
①这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?
②请你展开合理想像，用生动形象的语言把“两山排闼送青来”所表现的画面具体地描述出来。
（2010年南通市）
江南春 杜牧
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
⑪结合诗题，展开合理想像，用优美流畅的语言，把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。 ⑫全诗表达了诗人怎样的思想感情？（2006年海门市）
春 雪 韩愈
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
①诗中的第二句中，“惊”一词表现了作者怎样的心情？
②诗的三、四两句富有浓烈的浪漫主义色彩，生动传神。试从修辞的角度进行赏析。（2008年南通市） 看来，写景抒情的诗篇已成为近年来中考语文试题中的常驻风景。通过观察，我们可以归纳出写景分析诗的命题特点。 （题目表述）
1.“乱”字写出了春草什么特点？
2.展开合理想像，用生动形象的语言把“两山排闼送青来”所表现的画面具体地描述出来 3.诗的三、四两句富有浓烈的浪漫主义色彩，生动传神。试从修辞的角度进行赏析 复习重点：
1.说出景物的特点 2.描绘景物展示的画面 3.对写景句子进行赏析 三、知识梳理 （1）寻找景物
1. 真题回放 丰乐亭游春①（其一） 欧阳修
绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。
【注释】①此诗作于庆历七年，欧阳修被贬为滁州知州的第三年。丰乐亭，在琅琊山幽谷泉上，距醉翁亭不远，为欧阳修所建。
※诗歌的第一、二句写了哪些景物？ 绿树、山鸟、晴风、落花（阳光）
★ 景物小贴士
指景致事物，即可供观赏的景色和事物（包括器物、建筑）。在自然界，一草一木、一花一鸟、一虫一鱼都可以说是一种景物。
2.考题再现 赋得暮雨送李曹 韦应物
楚江微雨里，建业①暮钟时。漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。 海门②深不见，浦树③远含滋。 相送情无限，沾襟比散丝④。
注：①建业：今南京。②海门：长江入海处。 ③漠漠：水气迷茫的样子。④冥冥：天色昏暗的样子。 ⑤浦树：水边的树。④散丝：雨丝，这里比喻流泪。(理解诗意,说给同桌听) ※全诗描写了暮雨中的哪些景物? ★ 景物小贴士
用来表示地点、时间的名词一般不算景物，此外要特别注意比喻句，找准其本体。 考题再现 赋得暮雨送李曹 韦应物
楚江微雨里，建业①暮钟时。漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。 海门②深不见，浦树③远含滋。 相送情无限，沾襟比散丝④。
注：①建业：今南京。②海门：长江入海处。 ③漠漠：水气迷茫的样子。④冥冥：天色昏暗的样子。 ⑤浦树：水边的树。④散丝：雨丝，这里比喻流泪。 ※全诗描写了暮雨中的哪些景物? 楚江、帆、鸟、海门、浦树 （2）景物的特点
1. 考题再现 春草
春草绵绵不可名，水边原上乱抽荣。 似嫌车马繁华地，才入城门便不生。
问：“水边原上乱抽荣”中“乱”字写出了春草什么特点？
“乱”突出了春草生命力强、生长旺盛的特点。（事物的特点可以通过修饰性的词表达出来）
★解题策略:
走进文本，仔细寻找描写该景物的词语，并重点揣摩其中的动词、形容词和副词。 2. 考题再现 东 栏 梨 花 苏轼
梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。 惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。 （ 2010年浙江省嘉兴市） ※这首诗的一、二句写出了梨花哪些特点？ 颜色雪白、花开繁盛 3.真题回放 除夜作 高适
旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。 故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。
※第一句诗中的“寒灯”渲染了除夕之夜旅馆中怎样的氛围？ “寒灯”二字，渲染了旅馆的清冷和诗人内心的凄寂。孤寂清冷 景物营造的氛围特点小贴示
例如:雄奇、开阔、清新、明丽、绚丽、壮丽、秀美； 恬静、闲适、恬淡、朦胧、淡雅、幽静； 悲壮、悲凉、凄清、孤寂、阴冷、
萧条、荒凉、冷落、衰败、
一般用两个词组合：孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉、明净绚丽、幽静深寂等 （3）描绘画面 (回忆描绘画面题目怎么做) 1. 使至塞上 王维
单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢侯骑，都护在燕然。 ※请用自己的语言描绘出诗歌五、六句的画面。
（回顾描绘画面注意点） ★解题策略:
第一步：要圈画出画面上的景物。 第二步：找出每个景物的特点。
第三步：在翻译的基础上，适当发挥想象。增加适量的形容词，写一个优美、流畅、简洁、明了的句子。 ●共同探究
①找出景物 ①沙漠 ②烽烟 ③大河 ④落日 ②找出景物的特点：大漠孤烟直，长河落日圆。 沙漠——浩瀚（想象） 烽烟——孤、直
大河——长、蜿蜒（想象） 落日——浑圆 ③想象连缀成句
例：大漠浩瀚，无边无际，一缕边关的烽烟直上云间；长河曲折蜿蜒，映着浑圆的落日滔滔滚滚流向远方。
●当堂训练 用学得的方法描绘划线句（小组活动，一生上黑板写）
丰乐亭游春①（其一） 欧阳修
绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。
【注释】①此诗作于庆历七年，欧阳修被贬为滁州知州的第三年。丰乐亭，在琅琊山幽谷泉上，距醉翁亭不远，为欧阳修所建。
树-------绿、交加（郁郁葱葱、枝叶繁茂） 山鸟-----啼
风------荡漾、明媚（春风吹拂、阳光明媚） 花-----落、飞
示例：绿影婆娑的树木，枝叶连成一片，鸟儿在山上林间愉快地歌唱。阳光下和煦的春风轻轻吹拂着树枝，不少落花随风飞舞。 （4）赏析妙景
丰乐亭游春①（其一） 欧阳修
绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。
【注释】①此诗作于庆历七年，欧阳修被贬为滁州知州的第三年。丰乐亭，在琅琊山幽谷泉上，距醉翁亭不远，为欧阳修所建。
※从修辞角度赏析诗歌的第3句景物描写的妙处。
用拟人的手法写出了鸟与花的活泼，写出春光的明媚迷人，衬托出“太守”沉醉之情。
夜 雪 白居易
已讶衾枕冷，复见窗户明。 夜深知雪重，时闻折竹声。
※请问本诗从哪些角度来写夜雪？ (从触觉、视觉、听觉)
兰溪棹歌 戴叔伦
凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨？半夜鲤鱼来上滩。
※划线句在写景顺序方面有什么突出特点？（上-下）
春望（唐）杜甫
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
※请从表现手法的角度分析划线句的妙处。
★小贴士：对比、以乐景写哀情、动静结合、以声衬静、情景交融、虚实结合、融情于景、想象、移情于物、托物言志、时空交错„„ ●赏析妙景:
1. 赏析修辞手法。(拟人、比喻、夸张、对偶„„) 2. 赏析写景角度。（听、视、嗅、味、触） 3. 赏析写景顺序。（大—小、远-近、上-下、动-静、虚-实„„） 4. 赏析表现手法。（对比、以乐景写哀情、动静结合、以声衬静、情景交融、虚实结合、融情于景、想象、移情于物、托物言志、时空交错„„ ）
感伤时势，见到开放的鲜花，也禁不住悲伤流泪；为别所恨，听到鸟儿的叫声，也禁不住魂悸心惊。表现了诗人忧国思家的情感。移情于物手法。 四、（课堂巩固）小试牛刀 秋夜曲 张仲素
丁丁漏水夜何长，漫漫轻云露月光。秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。
注：古时以漏壶滴水计时，“丁丁”是滴水声.
※诗中共写了哪些景物？渲染了怎样的氛围？用赏妙景的方法赏析前两句？
答：漏水的声音、变幻的轻云、秋虫、月亮，朦胧幽静的氛围；从听觉写漏水的声音，从视觉写轻云的形状变幻，描写秋夜的时间之长，暗衬闺中女子思念戍夫的时间之长。 小试牛刀 咏柳 贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
※ 诗中前两句写了早春杨柳的哪些特点？用赏妙景的方法赏析“二月春风似剪刀”？（碧绿、柔软） 比喻新奇，把“春风”比作“剪刀”， 赞美她裁出了春天，生动地赞美了大自然造物者的灵巧慧美。 表达对早春到来的欣喜之情。 五、互动交流，总结归纳
谈谈今天的收获。
总结：诗歌是我们的国粹，我们必须去领略其中的无限风光，如果我们善于在阅读中积累一些方法，厚积而薄发，相信大家一定深得其神韵。 六、作业：中考总复习P57《使至塞上》、P59《溪居即事》、 P60《次北固山下》、《泊秦淮》
①赋得：分题赋诗，分到的什么题目，称为“赋得”。这里分得的题目是“暮雨”，故称“赋得暮雨”。 ②楚江：指长江。建业：今江苏南京。暮钟时：敲暮钟的时候。 ③建业：今江苏南京。 ④漠漠：水气迷茫的样子。 ⑤冥冥：天色昏暗的样子。
⑦海门：长江入海处，在今江苏省海门市。 ⑧浦：近岸的水面。
⑨沾襟：打湿衣襟。此处为双关语，兼指雨、泪。 ⑩散丝：指细雨，这里喻流泪。 ⑾含滋：湿润，带着水汽。
长江上笼罩着霏霏细雨，建业城的暮钟声回荡天际。江水茫茫，船帆沾湿后沉沉显重，慢慢行走，天色昏暗，鸟儿也飞得很慢。海门遥远，无法看到，岸边的树，远远望去，带着水汽。怀着无限情意为你送行，泪水像雨丝一样沾湿衣襟。
薄暮烟雨送客图。近处船帆沾雨沉重，小鸟难飞。远处天色昏冥望不见海门，浦树含烟。 诗中的“楚江”、“建业”，是送别之地。
细雨笼罩的压抑场面。这样，后面的帆重、鸟迟这类现象始可出现。灰暗的底色。
细雨湿帆，帆湿而重；飞鸟入雨，振翅不速。虽是写景，但“迟”、“重”二字用意精深。下面的“深”和“远”又着意渲染了一种迷蒙暗淡的景色。
诗人总是选取对自己有独特感受的景物入诗。在这首诗里，那冥冥暮色，霏霏烟雨，固然是诗人着力渲染的，以求与自己沉重的心境相吻合，就是那些用来衬托暮雨的景物，也无不寄寓着诗人的匠心，挂牵着诗人的情思。海门是长江的入海处。南京临江不临海，离海门有遥遥之距，海门“不见”，自
花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。 梨花淡白如雪，满城柳絮纷飞，柳叶已经深青，春天远去，已是清明时节。我在自家门口东边的栏杆，因为一树如雪的梨花而惆怅，繁华转眼即空。人生能有几度清明，来欣赏如此美景?诗人在这时候顿悟了人生，这一刹那的景象，这人生的短促，是如此美丽而悲哀，空灵而惆怅。
采用的修辞手法有拟人和对偶用对偶的手法铺写了绿树，山鸟，晴风，落花，形象的描绘出春日景色，又在这对偶手法描绘出的景色中用拟人的手法写出了鸟与花的活泼，来衬托出“太守”这个主人公沉醉于春光宜人的情感。从而使得最后一句即便春归去也还是欣悦无比的心情。
翻译：郁郁葱葱的山间绿树间交加着鸟儿的啼叫鸣欢，万里晴空下款款的春风将落下的花瓣吹拂的四处飞舞。我就迷醉在了这一片的鸟语花飞的大好春光之中，待到第二天酒醒的时候才发现春天已经将要结束了。
先看第一首。头两句说：绿影婆娑的树木，枝叶连成一片，鸟儿在山上林间愉快地歌唱。阳光下和煦的春风轻轻吹拂着树枝，不少落花随风飞舞。“交加”，意为树木枝叶繁茂，种植紧密，所以枝叶交叉重叠，形成一片绿阴。“荡漾”两字写出春风在青山幽谷、林间草坪飘扬的神理，也写出游人在撩人春景中的愉快心境。明媚春光，令人心醉。诗人呢，野鸟啁啾，杂花乱飞，他一概不闻不见，他也进入了醉乡。次日酒醒，春无踪迹，原来已悄然归去了。第四句“明日酒醒春已归”，表面说醉了一天，实际是醉了整整一个春天。此句用夸张的语言反衬春景的迷人和春日短暂，带有浓厚的惋惜之意。 “夜雪”
这首咏雪小诗立意新颖，构思不同凡俗。诗人抓住“夜雪”的特点，避开通常使用的正面描绘方法，全用侧面渲染烘托，从而使一场夜间大雪在并未直接看见的情况下生动传神地展现出来。首句“衾枕冷”，先从触觉感受降温写起，同时拥衾已卧也用以点明时间。次句“窗户明”，则从视觉角度出发，入夜反而明，暗示积雪反光。末句“折竹声”，进而从听觉角度出发，竹枝不断压折，可见雪势愈大。这三句分别从触觉、视觉、听觉写来，皆未正面写雪，仅以第三句一个“知”字点明，贯穿前后，使全诗浑然一体。
【解析】《兰溪棹歌》是唐代诗人戴叔伦创作的名篇。兰溪，在今浙江兰溪县西南。棹（zhào）歌，渔民的船歌。这首诗，仿拟民歌的韵致，以清新灵妙的笔触，诗歌描写了春夜兰溪江边的山水景色和渔民捕鱼的心态。写出了兰溪一带的山水之美，渔家的欢快之情，宛如一支妙曲，一幅佳画。使人感到美好的兰溪山水充满蓬勃生机。
译文：一弯新月挂在种着柳树的河湾的上空，月光清朗，凉爽宜人。越中山色倒映在水平如镜的溪面上，好看极了。淅淅沥沥的春雨，下了三天，溪水暴涨，鱼群在夜深人静之时纷纷涌上溪头浅滩。《兰溪棹歌》阅读答案
●感时花溅泪， 恨别鸟惊心。
▲谈谈你对“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的理解。
答：意思是感伤时势，见到开放的鲜花，也禁不住悲伤流泪；为别所恨，听到鸟儿的叫声，也禁不住魂悸心惊。感时表现了诗人忧国的情感，恨别表现了诗人思家的情感，抒发了诗人面对国都沦陷，山河破碎而产生的沉痛和忧伤之情
▲“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”花、鸟在春景中是最有代表性的事物，能使人赏心悦耳，但诗人此刻面对残破的都城，不知官军何时才能平定叛乱，不知妻儿在兵荒马乱中如何度日……种种念头困扰着他，他怎能不见花而落泪，闻鸟而惊心呢？这自然是诗人移情于物的结果。这两种解释实质上并无区别，都表达了感时伤世的感情。本联以“感时”一语承上，以“恨别”一语启下，章法分明。
▲《春望》一诗中，运用拟人手法表现诗人对国事的忧伤、对家人思念感情的两句诗是：感时花溅泪，恨别鸟惊心
一般说来，绝句讲究精炼，不提倡用叠字，至少不象七律用得那么多。而这首七绝的开头两句中，却分别连用了“丁丁”、“漫漫”两个叠词。句中使用叠字，往往都有两个特点：第一、多以形容词的身份出现；第二、总是为了强调或特别说明一种事物或现象时才用。就拿此诗中的“丁丁”和“漫漫”来说，它们也都是形容词，前者形容漏水的声音，后者形容轻云的形状变幻。但无论是形容漏水声音，或是形容轻云形状变幻，都是为了一个目的，这就是描写秋夜的时间之长。而描写秋夜时间之长，实际上是为了暗衬闺中女子思念戍夫的时间之长。所以“丁丁”、“漫漫”虽然多费了一些笔墨，但它们在表现女子思夫的时间之长上起到了良好的作用。
如果再深入分析，这两句诗似乎还给我们带来了这样的启示：丁丁漏水固然可以暗示时间的消逝和漫长，而月光从被漫漫的轻云遮挡至渐渐露出，则可以更进一步说明秋夜的漫长，并且通过这样的描写，烘染出了一种朦胧幽静的氛围，使我们自然而然地在这种氛围中去找寻或设想那位孤枕难眠的思妇形象。
随着月光的露出，诗人又把笔转到了对秋虫的描写。这第三句中的“逼”字下得极妙，它不仅透露了节气正在变化，深秋即将来临，对秋虫带来了威胁，冷得它们通宵哀鸣，同时也为末句的“莫飞霜”作了铺垫。这里的“暗虫”虽然很难说是对戍夫的一种直接比喻，但它被冷得整夜哀号的声音，却的确使这位少妇感到天气凉了，联想到了远在边塞戍守的丈夫身上衣裳还很单薄，该赶快寄衣服给他了。所以末句才发出了“征衣未寄莫飞霜”的乞求。如果没有第三句中的“逼”字和秋虫的哀鸣，那么末句的“征衣”、“莫飞霜”等也就无从谈起了。
头两句“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，落笔就运用新颖的比喻描摹出春风中碧柳生意盎然的秀姿。柳枝新绿，色*泽鲜亮，仿佛碧玉雕饰而成，浓密的柳枝柔嫩轻盈，纷披下垂，在春风中婀娜多姿，迎风漫舞，如同万条绿色*的丝带一般，后两句“不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀”，则以别出新裁的想象，独特的比喻，把“春风”比作“剪刀”，还想象这细叶是巧匠剪裁出来的。以问句引出春风似剪的比喻更显生动，同时问句还隐去了持剪裁春的主体，诱人在吟咏中体味大自然造物者的灵巧慧美。
诗的开头就是“旅馆”二字，看似平平，却不可忽视，全诗的感情就是由此而生发开来的。这是一个除夕之夜，诗人眼看着外面家家户户灯火通明，欢聚一堂，而自己却远离家人，身居客舍。两相对照，不觉触景生情，连眼前那盏同样有着光和热的灯，竟也变得“寒”气袭人了。“寒灯”二字，渲染了旅馆的清冷和诗人内心的凄寂。寒灯只影自然难于入眠，更何况是除夕之夜！而“独不眠”自然又会想到一家团聚，其乐融融的守岁的景象，那更是叫人难耐。所以这一句看上去是写眼前景、眼前事，但是却处处从反面扣紧诗题，描绘出一个孤寂清冷的意境。第二句“客心何事转凄然”，这是一个转承的句子，用提问的形式将思想感情更明朗化，从而逼出下文。“客”是自指，因身在客中，故称“客”。竟是什么使得诗人“转凄然”呢？当然还是“除夜”。晚上那一片浓厚的除夕气氛，把自己包围在寒灯只影的客舍之中，那孤寂凄然之感便油然而生了。
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