学前教育幼儿健康活动设计《报纸真好玩》教案
教育活动设计 基本信息 教育活动《报纸真好玩》 名称 作者及工幼儿园 作单位 域 教育活动设计意图 幼儿的知识是从生活和游戏中的经验获得的。在“和纸做游戏”这一主题活动中，幼儿 已探索并发现生活中有各种各样的纸，在孩子们的眼里，纸就像魔术师一样，想变什么就变 什么.他们试着用不同的纸（卡纸，烟盒纸.....等）进行了小制作（如：纸筒娃娃，风车， 折纸....等）正是在这样的基础上，我组织了“报纸真好玩”的活动，着重把科学教学活动 中所学的知识经验融合到健康领域中的体育游戏里。重点和难点是让幼儿在体育活动中想出 新玩法并体验与同伴合作游戏的乐趣。对想出新玩法的幼儿给予肯定，从而增强幼儿的自信 心以及参与活动的积极性。 级 主要领健康 任教班大班
教育活动目标 1.发展幼儿走，跑的能力，提高动作的灵活性。 2.体验游戏活动的乐趣及与他人合作带来的乐趣。 教育活动重点、难点 重难点：让幼儿在体育活动中想出新玩法并体验与同伴合作游戏的乐趣。 教育活动准备 1.材料的准备：废旧报纸若张，音乐 2.幼儿知识经验的准备：了解各种各样不同的纸的不同的作用。 教育活动过程 一、导入活动 1．教师带幼儿做韵律操入场。（播放音乐） 师：“孩子们，你们手里的是什么，快看看！” 幼：报纸。 师：“它的本领可高了，老师只要一念咒语就让它变成了魔法棒。” 2．教师展示PPT图片（报纸折的物品） 师：我们一起来看看报纸还可以变成什么？——展示PPT 二、交流报纸的玩法。 师：“孩子们，你们觉得报纸神不神奇？” 幼：“神奇。” 师：“那你们动动小脑筋想想报纸还可以怎么玩？” 幼：自由回答。
教师把幼儿说的玩法做小结： 师：“报纸有许多玩法，有的小朋友说可以做纸球，折飞机，放头上走......等，你们真聪 明，想了这么多玩的好办法，现在我们就来比一比，谁和报纸宝宝玩的最开心 三、集体游戏 1.吸纸跑，教师播放音乐。 请幼儿在起跑线上将报纸贴在胸前，听信号后快速跑到终点线，以速度快，报纸没掉下 来的为胜。（规则） 2.走平衡，教师播放音乐。 请幼儿把报纸放在自己的头上，胳膊左右伸平，沿直线走，走到尽头再原路返回，报纸没从头上掉下来的胜。（规则） 3.灰太狼和喜羊羊播放ppt图片音乐） 教师讲规则，幼儿进行游戏。（规则：1.将部分报纸摆在地上，当幼儿听到由教师扮演的大灰狼说狼来了的时候，幼儿扮演小羊需快速跑到报纸上，没有跑到的幼儿将被大灰狼抓走。2.逐步抽走报纸，重复游戏，鼓励幼儿灵活闪躲。3.当报纸越来越少，提醒在报纸上的幼儿注意安全，保持身体平衡，相互合作，才能保证安全。） 四、放松活动 教师带幼儿做放松活动。（抖抖脚，伸伸手，捏捏背，按按肩） 活动延伸：
师：“今天我们把废旧报纸变成了这么多有用好玩的游戏，你们真是了不起，回到家看 看有没有别的废旧物品，和爸爸妈妈一起研究，把他们变成有用的东西，把你们的新发现和 新玩法带到幼儿园与小朋友，老师一起分享，好吗？” 幼：“好。” 师：小朋友们，这些用过的报纸可以乱丢吗？ 幼：不可以。 师：那我们应该放在哪里？ 幼：应该放在垃圾桶。(组织幼儿有序离场)
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