四年级阅读与写作班教学计划

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年级阅读与写作班教学计

发布时间：2010-04-29 16:22:00 来源：江西省上高县青少年校外活动中心

四年级阅读与写作班教学计划

简美容

一、活动指导思想：

我校本着培养学生兴趣及特长、张扬学生个性的教学理念， 同时培养他们的创新精神、合作意识和综合实践能力，努力造就德、智、体、美、劳、全面发展的社会主义现代化建设者和接班人，促进第一课堂的教学，丰富学生的课外生活，开放学生的视野，提高学生学习语文的兴趣和能力，激发学生阅读和写作的热情，掌握一定的阅读、写作及口语交际的知识和技巧，极大限度地尽快提高学生的语文学习兴趣和语文能力。

二、活动目标要求：

第一、选材贴近校园、贴近生活、贴近学生。

第二、传授趣味性、知识性、人文性和文学性相结合。

第三、活动内容紧扣语文新课程标准的要求。

三、活动队伍组织及活动时间：

各班分别从班级里挑选出三至五名同学参加兴趣小组 ，活动时间基本定在每

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周的星期六上午

四、活动预期效果：

通过本学期的这次兴趣小组活动，我相信一定能让各班小组内的每位学生在语文基础知识、基本技能、综合实践能力方面等都有一个大的提高，并在各个方面都能得到良好的发展 。

五：教学大纲

时间 内容安排 3月13日 词语的感情色彩 3月20日 如何辨析同义词 3月27日 准确理解词义的方法 4月3日 使用隔音符号的小窍门

4月10日 写作训练 开展丰富多彩的活动 4月17日 如何熟练掌握一字多解 4月24日 部首查字法的六大绝招

5月1日 写作训练 感悟那份浓浓的亲情 5月8日 学会巧妙熟记形近字 5月15日 如何分清“的 得 地” 5月22日 四种常见句子的辨别方法 5月29日 写作训练 生动地改编童话故事 6月5日 认识拟人、比喻的特点

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6月12日 认识排比、夸张的特点

6月19日 训练阅读: 阅读写人文章的一般方法 6月26日 写作训练：名言警句给我的启示 7月3日 检测

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