班级: 生物科学 姓名: 日期: 2011-6-1 地点: 理科楼
【实验目的】:
了解热传导现象的物理过程,学习用稳态平板法测量不良导体的导热系数并用作图法求冷却速率。 【实验原理】
当物体内部有温度梯度存在时,就有热量从高温处传递到低温处,这种现象被称为热传导。傅立叶指出,在dt时间内通过dS面积的热量dQ,正比于物体内的温度梯度,其比例系数是导热系数,即:
dQdT dS (1)
dtdxdTdQ式中为传热速率,是与面积dS相垂直的方向上的温度
dxdt
梯度,“—”号表示热量由高温区域传向低温区域,是导热系数,
表示物体导热能力的大小,
如图1,设样品为一平板,且维持上下平面有稳定的温度
T1和T2(侧面近似绝热),即稳态时通过样品的传热速率为
dQTT2= 1SB (2) dthB式中hB为样品厚度,SB=RB为上表面的面积,(T1T2)为上、下表面的温度差,为导热系数。
在实验中,要降低侧面散热的影响,就要减小hB,因为待测平板上下表面的温度T1和T2是用传热圆筒C的底部和散热铜盘A的温度来代表,所以就必须保证样品与圆筒C的底部和铜盘A的上表面密切接触。
T1 h B T2 t2
2图1
实验时,在稳定导热的条件下(T1和T2值恒定不变),可以认为通过待测样品B盘的传热速率与铜盘A向周围环境散热的速率相等。因此可以通过测A盘在稳定温度T2附近的散热速率,得出样品的传热速率。
在读取稳态时的T1和T2之后,拿走样品B,让A盘直接与传热筒C底部的下表面接触,加热铜盘A,使A盘温度上升到比T2高10℃左右,再移去传热筒C,让铜盘A通过外表面直接向环境散热(自然冷却),每隔一段时间记下相应的温度值,求出A盘在T2附近的冷却速率
dT。 dt对于铜盘A,在稳态传热时,其散热的外表面积为
2RA2RAhA,移去传热筒C后,A盘的散热外表面积为
2RA+2RAh=2RA(RA+hA),考虑到物体的散热速率与它的散热面积成比例,设有C盘时的散热速率为
2dQ,移去C盘时的散热dt速率为
dQ1,则有: dtRA2hAdQ1dQRA(RA2hA)dQ1==
2(RAhA)dtdt2RA(RAhA)dt(3)
式中RA和hA分别为A盘的半径和厚度。
根据热容的定义,对温度均匀的物体,有
dQ1dT=mc (4) dtdt对应铜盘A,就有
dQ1dT=mAcA, mA和cA分别为A盘的dtdt质量和比热容,将此式代入(3)中,有
dQdt= mAcARA2hAdT (5) 2(RAhA)dt因为稳态时通过样品的传热速率等于A盘的散热速率,比较式(5)和(2),便得出导热系数的公式:
mAcAhB(RA2hA) dT (6) 22RB(T1T2)(RAhA)dtmA、hA、hB、RA、RB、T1和T2都可以由实验测量出准确值,cA为已知常数,且cA=0.904J/(g℃),因此,只要求出就可求出导热系数。 【实验内容】 (1)建立稳恒态
1连接好电源线,加热盘引线连实验仪上的“上盘”,下盘传○
感器引线一端旋接好铜盘,一端接实验仪上的“下盘”,打开电源开关,“测量选择”开关旋至“设定温度”档,调节“设定温度粗选”和“设定温度细选”钮,选择设定C盘加热为所需的温度(如50.0℃)值。
2将“测量选择”开关拨向“上盘温度”档,打开加热开关,○
观察C盘温度的变化,直至C盘温度稳定,此时,C盘可能达不到设定温度,可适当调节“设定温度细选”使C盘温度达到所需的温度(如50.0℃),这时给C盘设定的温度要高于所需的温度。
3再将测量选择开关拨向“下盘温度”档,观察A的温度变○
化,若每分钟的变化TA0.1℃,则可认为达到稳恒态。记下此时的C和A的温度T1(即“上盘温度”)和T2(即“下盘温度”)。 时间测量方法:按动“启动”钮一下,即开始计时;再按动“启动”钮一下即暂停计时;按动“复位”钮,即归零。 (2)测A盘在T2时的自然冷却速率
在读取稳态时的T1和T2之后,拿走样品B,让A盘直接与加热盘C底部的下表面接触,加热铜盘A,使A盘温度上升到比T2高6℃左右,这时关闭加热开关,移去加热盘C,让铜盘A通过外表面直接向环境散热(自然冷却),“测量选择”开关拨向“下盘温度”档,当温度为T0(即T2+5℃)时,按下“启动”钮,记时t00,以后每隔一分钟记下相应的温度值,直至温度为T(即T2-5℃),由数据作出A的冷却曲线,求出A盘在T2附近的冷却速率
dT,dtdT。 dt (3)用物理天平称量A盘的质量mA,用螺旋测微器测量A盘
的厚度hA,以及待测板B的厚度hB,用游标卡尺测出A盘的直径2RA,以及待测板B的直径2RB。
(4)根据式(6)求出待测材料的导热系数。 【数据处理】
【实验结论】
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