2014届中考常考点、易混点、易错点汇总
（用于选择题、小角度问答题查询）
1、“依据（或总依据）”类 （1）社会主义初级阶段。这是建设中国特色社会主义的总依据。
（2）制定党的基本路线的依据：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情。 （3）宪法是实行依法治国的根本依据。宪法是其他法律的立法基础和立法依据。 （4）保护未成年人人格尊严的法律依据：
①我国宪法规定：中华人民共和国公民的人格尊严不受侵害，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。②未成年人保护法规定：教职工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变现体罚或其他侮辱人格尊严的行为。
（5）隐私权的法律依据：公民的个人隐私权受法律保护。
（6）公民受教育权的法律依据：我国法律保护公民享有的受教育权。 （7）财产的所有权的法律依据：我国法律保护合法财产的所有权。
（8）保护智力成果权的法律依据：国家依法保护未成年人的智力成果权不受侵犯。
（9）行使监督权应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。
2、“决定”类 （1）发展社会主义民主政治，是由我国人民民主专政的国家性质决定的。——时事 （2）市场要在资源配置中起决定性作用。——时事
（3）公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。它的确立，是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。
（4）教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业； （5）教育决定一个国家和民族的未来，是民族振兴和社会进步的基石。
（6）改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。
（7）要实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条，就是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
（8）科技创新能力，己越来越成为综合国力竞争的决定性因素。
3、“到底归根”类 当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。
4、“道路”类 （1）“适合中国国情的正确发展道路”是指什么道路？——中国特色社会主义道路。 （2）“中国梦”一定能实现的根本原因是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社
会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。
（3）面对人口、资源、环境方面的国情,我国要走什么发展道路？
面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中必须实施可持续发展战略，努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的协调，推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，推动生态文明建设。
（4）中国坚持走和平发展道路。
5、“理念”类 （1）生态文明理念指什么？尊重自然、顺应自然、保护自然 （2）公平理念
（3）树立社会主义法治理念， 6、“重要”类 （1）天河二号标志着我国在超级计算机领域已走在世界前列。这是我国坚持自主创新，建设创新型国家的重要体现。——时事
（2）公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，是中国特色社会主义制度的重要支柱。——时事
（3）发展社会主义民主政治是由我国人民民主专政的国家性质决定的，保证人民当家作主是我国现代化建设的重要目标和重要保证。——时事
（4）自觉履行法定义务义务，是我们的“天职”，也是爱国的重要表现。
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（5）师生交往是学校生活的重要内容。 （6）知耻是自尊的重要表现。
（7）其他国家和民族的优秀文化，作为世界文明的重要组成部分，我们也要尊重并加以保护。 （8）对于一个人的成长，教育起着至关重要的作用。
（9）义务教育是国家必须予以保障的公益事业；这是维护教育公平的重要举措。 （10）实力，才是撑起信心的最重要支柱。 （11）发现自己的潜能是取得成功的重要条件。
（12）丰富的文化生活是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径。 （13）乐观、幽默的生活态度，是陶冶高雅生活情趣的重要条件。 （14）维护人格最重要。
（15）我国的民事法律，是保护公民合法财产及其所有权的重要武器。 （16）人身权利是公民最基本的、最重要的权利。 （17）公民权利最重要、最有效的保障是法律保障。
（18）态度亲和，能使我们增添交往的魅力，也是文明礼貌的重要内容。 （19）孝敬父母最重要的是敬重和爱戴父母。
（20）珍惜教育权利，履行教育义务是实现每个人梦想的重要条件。 （21）保护公民的生命健康权是国家法律的一项重要任务。
（22）自我保护是人的本能，具备自我保护意识是未成年人向成熟迈进的重要一步。
（23）我们维护自尊，培养自信，实现自立，力求自强，一个重要的条件就是要守规则，尤其是不能违反法律。
（24）公平是我们社会生活追求的一个重要主题。
（25）要明辨正义行为和非正义行为，更重要的是去感悟，以升华道德境界； （26）承担责任的回报，更重要的是无形的财富。
（27）对个人的成长来说，承担责任是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选挥，是走向成熟的重要标志。
（28）依法治国意义是发展社会主义民主政治的必然要求，是实现国家长治久安的重要保障。 （29）中国是维护世界和平的重要力量。
（30）思想道德建设是社会主义精神文明建设的重要内容和中心环节。
（31）依法治国是发展社会主义民主政治的必然要求，是实现国家长治久安的重要保障。 （32）依法行政是依法治国的重要环节。
（33）民族精神是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分。
（34）大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，是实现社会主义现代化的重要保证。
（35）个体经济、私营经济等多种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。 （36）非公有制经济对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要的作用。 （37）中国的国际影响力日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。
（38）我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情之一。
（39）自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大、总体上资源紧缺，这是我国的又一个重要国情。
7、“标志”类 （1）对个人的成长来说，承担责任是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选挥，是走向成熟的重要标志。
（2）刑事违法性，是犯罪的法律标志。
（3）法规定了我们国家的性质、根本制度、根本任务、人民代表大会制度、国家的基本经济制度、公民的基本权利和义务、国家机关的组织与职权、国家标志等国家生活中的根本问题。
（4）姓名是每个人人格的基本标志。
（5）不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物。
8、“途径”类 （1）调查途径或方法：问卷调查、查阅资料、实地考察、走访、咨询等
（2）认识自我的途径：①通过自我观察认识自己。②通过他人了解自己。③通过集体了解自己。 （3）丰富的文化生活是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径。 （4）我们维护权益的有效途径：非诉讼手段和诉讼手段。
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（5）当消费者的权利受到侵犯以后，维权途径：①与经营者协商和解；②请求消费者协会调解；③向有关行政部门申诉；④根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁；⑤向人民法院提起诉讼。
（6）行使建议权、监督权的渠道或途径：①通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映。②采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映。③通过电视、广播、报刊等媒体进行反映和监督。
9、“特征（或特点）”类 （1）和谐社会的基本特征：们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚
信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
（2）实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。
（3）闽南文化的特点是博大精深、源远流长
（4）中华文化的特点是：源远流长、博大精深。
（5）我国人口现状的基本特点：人口基数大、新增人口多、人口素质偏低——人口国情
（6）我国人口现状的其他特点：农村人口多、人口老龄化速度加快、人口分布不平衡、男女性别比例失衡。
（7）青春期青少年心理发展的重要特点：①智力发展到高峰期；②自我意识迅速发展，“成人感”强烈；③情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，具有两极性；④性发育加速，性意识萌动。
（8）我国义务教育的显著特征：①强制性；②公益性；③统一性。
（9）法律的三个最为显著的特征：①法律由国家制定或认可。②法律靠国家强制力保证实施，具有强制性。①法律对全体社会成员具有普遍约束力。
（10）犯罪的基本特征：①犯罪是具有严重社会危害性的行为。严重危害性，是犯罪的最本质特征。②犯罪是一种触犯刑法的行为。刑事违法性，是犯罪的法律标志。③犯罪是应受刑罚处罚的行为。刑罚当罚性，是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果。
（11）严重危害性，是犯罪的最本质特征。
（12）优秀的班集体的特征:①团结互助，班风严谨；目标明确，积极向上；②同学关系、师生关系融洽；③环境优美，整洁有序等。
（13）生命的特点：生命是顽强的，也是脆弱的，容易受到伤害。有时一个不经意的动作，可能就会对一个生命造成伤害。
（14）网络交往对象的特点：网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性。 （15）我国公民权利具有广泛性特点。
10、“出发点”类 （1）党坚持把人民的根本利益作为各项工作的出发点和落脚点。 （2）实事求是地表达事物的本来面目，是诚实守信的出发点。 （3）制定党的基本路线的根本出发点是全国各族人民的根本利益。
11、“作用（即意义）”类 （1）市场要在资源配置中起决定性作用。——时事
（2）文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。——时事 （3）理想对人的行为有导向、驱动和调控的作用。
（4）社会主义核心价值体系的作用：①社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义意识
形态的本质体现。②发展中国特色社会主义文化，必须加强社会主义核心价值体系建设，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。
（5）自强是一种精神，一种美好的道德品质，对于一个人的成长具有重大作用。
（6）合作对事业成功的作用：现代经济的发展、社会的和谐、科技的辉煌等，都是合作的结果。合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。一个具有合作精神、合作能力的人，也容易获得他人的支持和帮助，因而大大增加了成功的可能。精诚合作会使我们分享到成功的愉悦，互助互惠能让我们取得更大的胜利。
（7）一个人的内在美对外在美起促进作用。 （8）情绪对人具有双重作用。
（9）情趣的作用：情趣不但能使我们因学习绷紧的神经得以放松，疲劳得以解除，还能使我们充分感受生活中的美，使我们即使在艰苦的环境中也能让生活充满欢乐。
（10）高雅的生活情趣对人生的作用：有益于个人身心健康，符合现代文明的要求，也符合科
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学精神和科学生活的要求。它对个人的发展有促进作用，能够形成乐观自信、活泼开朗的健康心理，从而使人更加热爱生活。
（11）自强是一种精神，一种美好的道德品质，对一个人的成长具有巨大的作用。
（12）理想对自强的作用：要成就一番事业，会遇到方方面面的困难和挫折。没有理想，就没有动力，就会在困难面前放弃努力。有了理想，就有了方向，有了进取的不竭动力。要自强，首先就要树立坚定的理想。
（13）坚强意志的作用：坚强意志是实现人生目标的保障。①坚定正确的人生方向，需要坚强的意志。②走出失败的阴影，需要坚强的意志。③形成良好的学习习惯，需要坚强的意志。④成就一番事业，需要坚强的意志。
（14）法律的作用：①规范作用；②保护作用。
（15）刑法的作用：保护国家和人民的利益、惩治犯罪的有利武器。
（16）家对我们成长的作用： ①家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校；②家，是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾，为我们提供经济来源，为我们提供安全健康保障，保障我们的身体健康，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大营。我们在家中享受亲情和温暖，我们要热爱自己的家。③家庭不单是身体的住所，也是心灵的寄托处。
（17）朋友和友谊在我们的人生中的重要作用：①朋友和友谊是人生的永恒话题，我们渴望友情，寻找朋友，探求友谊的真谛。②朋友带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受生活的美好。③在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。
（18）老师在我们成长过程中的作用：①老师是人类文明的传播者，是老师，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师被誉为人类灵魂的工程师。②老师善于教给我们思考方法、让人产生探求知识愿望。③只有人格才能影响人格，只有情感才能唤醒情感。老师的巨大力量在于作出榜样。④教育是人与人之间心灵的沟通，是人的精神的生长和充盈。老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。
（19）网络交往积极作用：扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验；网络为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。
（20）网络交往消极作用：网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性，易使交往环境被污染；过分沉迷网络会损害身心健康，荒废学业，甚至可能导致违法犯罪。
（21）竞争的积极作用：竞争，对人的发展和社会进步有促进作用。它给我们以直接现实的追求目标，赋予我们压力和动力，能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作的效率；使我们在竞争、比较中，客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平；能让我们的集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。
（22）竞争的消极作用：它可能使某些获胜者滋长骄傲自大情绪，使某些失败者丧失信心、产生自卑感；竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑；更严重的是，当虚荣心作怪的时候，会把别人的成绩看做一种威胁，出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。
（23）教育对个人的成长的作用:对于一个人的成长，教育起着至关重要的作用。一方面，教育是每个人生活的准备，它通过向个人传递文化，帮助人超越一已之见去掌握前人的经验、分享人类世代积累的知识财富，获得独立生活的必要前提。另一方面，它又唤起人的潜能，不断提高和革新自己，从而开辟人性发展的道路，奠定走向未来的基础。
（24）中国的国际影响力日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。
（25）科技的作用：当今世界，科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。未来科学技术的发展，必将对人类社会的发展产生更加深刻的影响。
（26）传统美德的作用：中华传统美德熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是中华民族宝贵的精神财富。
（27）民族精神的重要作用：①民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。②伟大的民族精神，是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分。③伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
（28）宪法是实行依法治国的根本依据，在国家政治生活中具有极其重要的作用。
（29）公有制的地位作用：①公有制经济在各种经济形式中扮演主角。②公有制经济在我国经济中占主体地位。③公有制是社会主义经济制度的基础。
（30）国有经济的地位作用:①国有经济是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经
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济。②在我国，国有经济是国民经济的主导力量。③国有经济对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用。
（31）集体经济的地位作用:①集体经济是生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济。②集体经济直接体现共同富裕的原则，可以广泛吸收社会资金，缓解就业压力，增加公共积累和国家税收。③发展多种形式的集体经济，对发挥公有制经济的主体作用具有重大意义。④集体经济是公有制经济的重要组成部分。
(32)非公有制经济的地位作用:①个体经济、私营经济等多种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。②非公有制经济对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要的作用。③国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法的权利和利益，鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，并对非公有制经济依法实行监督和管理。
(33)在我国，国有经济是国民经济的主导力量，对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用。
12、“态度（即做法）”类 （1）我们对违法犯罪行为应采取的态度：①当自己的合法权益受到侵害时，要善于运用法律
武器维权，善于同侵权行为作斗争；②当国家、集体、他人的权益受到非法侵害时，我们也要加以维护。③违法犯罪行为都是危害社会的侵权行为，同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
（2）如果你的合法权益受到侵犯，正确的态度是：①运用法律武器维护自身合法权益；②积极维护自身合法权益；③决不能忍气吞声；④积极同各种侵权行为作斗争等。（3）艰苦创业精神，作为一种积极、健康的生活态度，一种思想境界，无论什么时代，都被人们视为成就事业必不可少的精神力量和崇高的美德。
（3）解决台湾问题的立场（或态度）：坚持“和平统一，一国两制”的基本方针，以最大诚意，尽最大努力实现海峡两岸和平统一。
（4）对待文化差异的不同态度有：①一种是排斥。过分夸大本民族文化的价值，漠视甚至歧视其他民族文化的价值；②一种是沟通。既尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值，主张平等交流、互相学习。我们主张各国文化相互借鉴，求同存异，尊重多样性，共同繁荣进步。
（5）面对不同的文化，我们应当采取的正确态度：①面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要虚心学习其他文化的优点、长处。②保护和尊重本民族和其他国家和民族的优秀文化。③尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，体现出全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。
（6）应对挫折的正确的态度：勇敢地面对挫折，向困难发出挑战，不达目的誓不罢休。
（7）对待传统礼仪习俗的基本态度是：我们不能拘泥于传统的繁琐礼仪，应以科学的态度对待传统礼仪习俗，继承其精华，剔除其糟粕，把传统礼仪与现代社会的要求结合起来，做到与时俱进。
（8）对待他人的态度与评价的态度：要重视他人的态度和评价，冷静地分析，既不能盲从，也不能忽视。
（9）乐观、幽默的生活态度，是陶冶高雅生活情趣的重要条件。 （10）我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。
（11）自信永远是准确的自我定位和客观的自我评价，永远是一种进取精神和科学态度，永远是遇到困难永不低头的巨大精神力量。
（12）培养自信品质：要学会客观看待自己，悦纳自己，培养积极乐观的人生态度，树立自尊人格。
（13）对人守信，对事负责。要有一种积极负责的态度，要做到诚实，做老实人，办老实事。 （14）爱法，是我们应取的态度。
（15）对待毒品的正确态度：珍爱生命，远离毒品。
（16）对邪教的正确态度：中学生应崇尚科学，反对邪教。
13、“关系（或原理）”类 （1）国家安全关系整个国家和民族的生死存亡，
（2）公民权利与义务的关系：在我国，公民的权利和义务具有一致性。①我们每个人既是享受
权利的主体，又是履行义务的主体。②我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。③我们每个人都要以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务。
（3）我国新型的民族关系：民族平等、团结、互助、和谐。
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（4）我国处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣。
（5）内在美和外在美的关系：一个人的美是外在美和内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。
（6）情趣与兴趣的关系：情趣源于兴趣。情趣是以兴趣为基础产生的，没有兴趣就谈不上情趣；同时，情趣通过兴趣表现出来。
（7）知耻与自尊的关系：①真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。②知耻，是自尊的重要表现。唯有知耻，才有自尊。③一个知耻的人会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，并勇于承认错误、改过自新。
（8）自立与自主的关系:自己的事情自己负责的前提是要自主。遇事没有主见，独立也徒有虚名。很难设想，一个没有主见的人，一个人云亦云的人，却能够承担自己的责任，能够在生活中自立。
（9）新型师生关系:新型的师生关系建立在民主平等的基础上。在这种关系中，师生之间人格平等、互相尊重，互相学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。
（10）坚持一个中国原则，是两岸关系和平发展的政治基础。
（11）建立与父母的和谐关系要：①努力学习，以优异的成绩报答父母；②经常与父母沟通交流思想；③换位思考，多理解父母；④帮父母做一些力所能及的事；⑤经常赞美父母，认真聆听父母的教诲。
（12）合作与竞争的关系是：合作与竞争，是相互依存，你中有我，我中有你。
（13）对人诚实与尊重他人隐私的关系是：①以诚待人，以信交友是人际交往的基本准则，我们应当恪守诚实的品德；另一方面，尊重隐私又是待人坦诚的前提，是维持良好关系、有效沟通的基础。②尊重他人隐私，未经本人同意不得将其公开，也是我们在交往中应有的品德。③当二者发生冲突时，我们要结合具体情境，坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理。
（14）我国法律和社会主义道德的关系是:我国法律与社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。凡是法律所禁止的行为都是社会主义道德所谴责的行为；有许多法律上的义务，同时也是社会主义道德的要求。我们积极实施法律所提倡和鼓励的行为，有利于弘扬社会主义道德，促进社会主义精神文明建设。
（15）集体和个体的关系是：集体，离不开个体而存在。个体也只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。
（16）集体利益与个人利益的关系是：⑴集体利益与个人利益是相互依存的。①只有维护集体利益，个人利益才有保障。②保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。⑵集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。
（17）民族精神与民族文化的关系是： 民族文化是民族的根；民族精神是民族的魂。
（18）宪法与普通法律的关系，通常被称为“母法”与“子法”的关系，即宪法为母法，普通法律为子法。
（19）全面提高国民素质，直接关系我国现代化建设事业能否顺利实现。
（20）最高理想和共同理想之间的关系是：①实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。②实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的。现阶段，我们为发展中国特色社会主义、实现社会主义现代化而奋斗，也就是为实现共产主义远大理想而奋斗。
14、“意识”类 （1）我们应树立的法律意识？（青少年要培育怎样的法治精神？）①学法、守法、用法，是我们应尽的责任；②爱法，是我们应取的态度；③以守法为荣，以违法为耻，是我们应树立的价值标准。学会运用法律同一切的违法犯罪行为作斗争。
（2）我们应该怎样树立公平合作的意识？①为了更好地合作，要承担自己应该做的，不能只享受利益而不付出，否则对其他人不公平。只有做了我们该做的，才可能获取自己该得的。当我们在付出的时候，同时也在收获着别人的付出。②公平的合作，是互惠的合作。树立公平合作的意识，有助于我们顺利地融入社会，为社会作出贡献。
（3）我们应该怎样树立宪法意识，自觉维护宪法尊严？（青少年怎么做？）我们要认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容，在日常生活中养成遵守宪法的习惯，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。
（4）公民应怎样增强保护智力成果权的维权意识？①有赖于公众的维权意识。作为一个公民，当自己的智力成果受到侵害时，要运用法律武器来维护自己的合法权益。②积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的脑力劳动，不做侵害他人智力成果的事情。
15、“标准”类
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（1）开展向感动人物学习，你认为在生活中、家庭里、学习上三个方面应有怎样的标准？①在生活中：尽可能为需要帮助的人服务，关心他人集体，举报不道德行为。②在家庭里：孝敬父母长辈，学会感恩，主动分担家务，培养自立自强的品质。③在学习上：刻苦钻研，提高自身道德修养，知难而进，帮助学习困难的同学。
（2）行使监督权要以事实为依据，以法律规定为标准，不得损害国家、社会、集体和他人的利益，要在法律允许的范围内行使权利。
（3）以守法为荣，以违法为耻，是我们应树立的价值标准。
（4）社会生活中的规矩，是人们说话、做事所依据的标准，也就是社会成员都应遵守的行为规则。
（5）法律为人的行为提供一个模式、标准或方向。
16、“要求”类 （1）科学发展观的基本要求是坚持全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。
（2）建设法制中国的基本要求是什么？坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。 （4）依法治国的要求是什么？依法治国，就要坚持法律面前人人平等，保证有法可依、有法必
依、执法必严、违法必究。
（5）牢牢把握先进文化的前进方向，是发展社会主义文化首要的和根本的要求，也是繁荣社会主义文化的根本保证。
（6）依法治国对一切国家机关提出什么要求？我国是一个法治国家，一切国家机关都是依照宪法和法律规定组织和建立起来的，立法机关、行政机关和司法机关都必须依法行使职权。
（7）依法治国对个人有什么要求？（或依法治国，青少年应该怎么做？）人人都要自觉弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念，学法遵法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。
（8）构建社会主义和谐社会，对我们的要求是什么？（青少年怎么做）①积极参与和谐社会建设，脚踏实地地艰苦奋斗。②既着眼长远，又立足当前，为自身、家庭、学校、社会和谐而努力。我们要把个人的前途、命运同时代和国家的发展要求结合起来，树立远大理想，立志在未来的职业生涯中爱岗敬业、奉献社会。
（9）礼貌用语要求说话和气，不强词夺理，不恶语伤人；谈吐文雅，不说粗话脏话；与人交谈时，要谦逊、尊重对方，多用商量的口吻说话，不要盛气凌人，也不要说大话。文明用语能使交往和谐，为人际关系增色。
（10）文明礼貌要通过端庄的举止来体现，注意举止的规范是我们进行社会交往的基本要求。 （11）合作有分工，要求各方承担责任、完成各自的任务。 （12）诚信的基本要求是对人守信、对事负责。
（13）诚信守则有哪些基本要求？①坚持诚实，就会赢得信任。诚实是获得信任的前提，信任的基础永远是诚实。②坚持实事求是，是诚信做人的守则之一。诚信的基础是尊重客观事实。实事求是地表达事物的本来面目，是诚实守信的出发点。③在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边。④在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边。⑤在情与法的冲突时，诚信守则要求我们站在法律一边。
（14）发展科技、教育，是实现社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。 （15）依法治国是发展社会主义民主政治的必然要求，是实现国家长治久安的重要保障。
（16）21世纪对我们的素质提出了什么更高更新的要求？（或为什么要培养创新精神和团队精神？）①要培养创新精神：创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。②要培养团队精神：社会发展需要个人的智慧，同时更需要发挥团队的力量。具备了团队精神，我们才能更好地施展个人才华，实现自身价值；才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步。
（17）尊重他人要求我们怎么做？（怎么做到尊重他人？）尊重他人，要求我们做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人，充分理解他人。
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