04-05c试题A(7页)

课程名称 学生姓名 注意：要求所有答案均写在答题纸上，写在试题卷上无效！ C语言程序设计 学院 考试日期 班级 年 月 日 学号 共 题 一．单项选择题。（20小题，每小题2分，共40分） 1．C程序设计语言是（ ） A）机器语言 B）只适合编写应用软件的语言 C）高级语言 D）只适合编写系统软件的语言 2．在C语言中不合法的变量名是（ ） A）6A B) aBc C) Li_12 D) _jsj 3．在C语言中，合法的字符常量是（ ） A）'\\018’ B)'\\\\' C) 'ab' D) \"\\0\" 4．以下说法中错误的是（ ） A） 一个C程序可以由一个或多个函数构成。 B） 一个C程序必须有而且只能有一个main函数。 C） 在计算机上编辑C程序时，每行只能写一条语句。 D） C程序是由函数构成的。 5．一个可执行C程序的开始执行点是（ ） A）程序的第一行语句 B）程序的第一个函数 C）包含文件的第一个函数 D）名为main()的函数 6．要使变量x被赋值为486, 变量y被赋值为-286,则运行到语句scanf(\"%d,%d\时正确的输入是（ ） A）486,-286↙ B）486 -286↙ C）486↙-286↙ D）123:456↙ 7．在C语言中要求运算对象必须是整数的是（ ） A） / B） + C） ? : D） % 8．C语言的if语句中，用作判断的表达式为（ ） A）任意表达式 B）算术表达式 C）关系表达式 D）逻辑表达式 第 1 页(共 7 页)9．下列程序段中的循环体被运行或被执行（ ）次 int k=21; while(k>0) {k=k/3;k--;} A）1 B）2 C）3 D）4 10．合法的数组定义是（ ） A）int a(5)={1,2,3,4,5}; B）int a[][3]={{0,1,2},{6,5,4},{9,8,7}}; C) char a[5]=\"I am a boy!\"; D）char a[]=’boy’; 11．若有以下定义，则以下关于标识符prt的正确说法是（ ） int (*prt)[3]; A） 定义不合法。 B） 是一个指针数组名，每个元素是一个指向整型变量的指针。 C）是一个指针，它指向一个具有3个元素的一维数组。 D）是一个指向整型变量的指针。 12.已知int x=10,y=20,z=30;以下语句执行后x,y,z的值是（） if(x>y) z=x; x=y; y=z; A）x=10,y=20,z=30 B）x=20,y=30,z=30 C）x=20,y=30,z=10 D）x=20,y=30,z=20 13．若有以下程序片段。则( )中的表达式都是对数组元素的正确引用(0≤i<4,0≤j<3)。 main() {int a[4][3]={0},(*p)[3],i,j; p=a; ……} A）a[i][j],a[i]+j,*(*(a+i)+j) B）*(p+i)[j],p[i]+j, *(*(p+i)+j) C）*(p+i)[j],*(a+i)[j],*(p+i+j) D）p[i][j],*(p[i]+j),*(a[i]+j) 14．若有两个字符串str1,str2，要比较二者是否相等，正确的if语句是（ ） A）if(str1==str2) B）if(str1=str2) C）if((str1-str2)==0) D）if(strcmp(str1,str2)==0) 15．执行如下程序，则结果为（ ） #define P(a,b) a*b+1 main() {int x=1,y=2,z; z=P(x+y,4+3); printf(\"%d\A）22 B）13 C）23 D）21 第 2 页(共 7 页) 16．某结构体变量定义如下，对此结构体变量中的元素的引用形式正确的是（ ） struct a {int num; char name[10]; }b1,*p; p=&b1; A）b1->num B）p.name C）(*p).name D）*p.num 17．若有两个基本类型相同的指针p1和p2，则下列运算不合理的是（ ） A）p1+p2 B）p1-p2 C）p1=p2 D）p1==p2 18．下列关于C语言的文件操作叙述正确的是（ ） A）先关闭文件 B）先测试文件已存在，再打开文件 C）先打开文件 D）对操作顺序无要求 19．主函数main()带参数的正确形式是（） A）main(int *argc,char argv) B）main(int argc,char argv[]) C）main(int argc,char *argv) D）main(int argc,char *argv[]) 20．设有以下定义，则共用体变量d在内存中占的字节数是（） union {float a; int b; char c;}d; A）7 B）4 C）6 D）8 二、程序填空题（15个空，每空2分，共30分） 1．有1020个西瓜，第1天卖一半多两个，以后每天卖剩下的一半多两个， 问几天以后能卖完？请将程序补充完整。 #include \"stdio.h\" main() { int day,x1,x2; day=0; x1=1020; while ( ___(1)____) {x2=___(2)___; x1=x2; day++;} printf(\"day=%d\\n\} 第 3 页(共 7 页) 2．求键盘输入的字符串的长度 #include \"stdio.h\" main() {char string[50]; int j=0,len=0; printf(“\\nQing shu ru 1 ge zi fu chuan:”); gets(string); while( (3) ) { (4) ;j++;} printf(\"\\nIt is %d\} 3. 求个位上是2且能被6整除的所有4位数的个数。 #include \"stdio.h\" main() {int i; int count; count=___(5)___; for(i=1002;i<___(6)____;i++) if(___(7)____) count++; printf(\"count=%d\\n\} 4.由键盘输入10个无序的数，找出其中最小数及其下标后，每5个数为1行输出这10个数，然后输出最小数及其下标 #include \"stdio.h\" main() {int a[10],i,min,temp; for(i=0;i<10;i++) scanf(\"%d\min=a[0];temp=0; for(i=1;i<10;i++) if(a[i] #include void PrintArray(int *a, int n) { int i; for(i=0;i main() { FILE *fp; char ch,filename[10]; scanf(\"%s\if((fp= (13) (filename,\"w\"))==NULL) { printf(\"cannot open file\\n\");exit(0);} ch=getchar(); ch=getchar(); while( (14) ) { fputc(ch,fp); putchar(ch); ch=getchar(); } (15) (fp);} 第 5 页(共 7 页) 三．读程序写出运行结果（5小题，每小题4分，共20分） 1．main() 2. main() { int x=1,y=0,a=0,b=0; { int t=1,j=2; switch(x) do { case 1: { t=t*j; switch(y) j++; {case 0: a++;break; }while(j<5); case 1: b++;break; printf(\"t=%d\\n\ } } case 2:a++;b++;break; case 3:a++;b++; 运行上述程序, } 输出结果为：_______________. printf(\"\\na=%d,b=%d\} 4. #include \"stdio.h\" 运行上述程序， int func(int *x,int y) 输出结果为____________. { int k,n=0; for(k=0;k<10;k++) 3. #include \"stdio.h\" if(*(x+k)==y) n++; int func(int n) return (n); { int k; } if(n==1) k=12; main() else k=func(n-1)+2; { int sz[10]={1,2,3,4,1,2,3,1,2,1}; return (k); int func(int *x,int y); } printf(\"%d,\main() printf(\"%d\\n\{ printf(\"%d\\n\运行上述程序， 运行上述程序， 输出结果为________________. 输出结果为________________. 5. main() { void func(int *x,int n); int i,a[]={1,3,5,7,9,11,13,15}; func(a,5); for(i=1;i<=5;i++) printf(\"%d,\void func(int *x,int n) { int *p,t,*i,*j,m=(n-1)/2; i=x; j=x+n-1; p=x+m; for(;i<=p;i++,j--) {t=*i; *i=*j; *j=t;} } 执行上述程序，输出结果为________________. 第 6 页(共 7 页)

四．编程题（2小题，每小题5分，共10分） 1．编程打印出所有的“水仙花数”。所谓“水仙花数”是指一个3位数，其各位数字立方和等于该数本身，例如，153是一水仙花数，因为153=13+53+33。 2．请编写一个函数int fun(float s[ ],int n),它的功能是：求高于平均分的人数，并作为函数值返回。数组s中存放n位学生的成绩。数组s的值由主函数从键盘读入，用-1来结束输入。 #define N 80 int fun( float a[ ]，int m ) { /*答案开始*/ „„ /*答案结束*/ } main( ) { float s[N]，x; int n=0; printf(\"\\n Please enter marks of student: \" ); scanf(\"%f\"，&x); while(x>=0) { s[n]=x; n++; scanf(\"%f\",&x); } printf(\"number of student: %d\\n\"，fun(s，n)); } 第 7 页(共 7 页)

2004-2005第2学期C语言期末考试A卷答案及评分标准

一.单项选择题（每小题2分，共40分）

1-5 CABCD 6-10 ADACB 11-15 CBDDB 16-20 CACDB

二.编程填空题（每空2分，共30分，注意：有些填空处正确答案不止一个） 1. (1) x1>0 或 x1 或(x1>0) 或 (x1)

(2) x1/2-2 或 x1-x1/2-2 或x1-(x1/2+2) 2． (3) string[j]!=’\\0’ 或string[j]

(4) len++ 或 ++len 或 len=len+1 3. (5) 0 (6) 10000 或 9993

(7) i%6==0&&i%10==2 或 (i%10==2)&&(i%6==0)

4． (8) &a[i] 或 a+i

(9) min=a[i] 或 min=*(a+i) (10) i%5==0

5． (11) j(12) a[j] < a[j+1] 或 *(a+j) < *(a+j+1)

6． (13) fopen (14) ch!=’#’ 或 !(ch==’#’) (15) fclose 三.读程序写运行结果（每小题4分，共20分）

第1 小题输出格式仅缺逗号扣0.5分，缺a=,b=扣1分 第2、第3小题输出必须准确才给分 第4 小题输出格式仅缺逗号扣0.5分

第5 小题仅缺逗号扣0.5分

（1） a=2,b=1 （2） 24

（3） 16 （4） 3,1

（5） 7,5,3,1,11,（若答成9，7,5,3,1,可给3分，只扣1分） 四．编程题（每小题5分，共10分） 1、 方法一

main()

{int i,j,k,n;

for(n=100;n<1000;n++)

{i=n/100;j=n/10-i*10;k=n%10;

if (i*100+j*10+k==i*i*i+j*j*j+k*k*k) printf(\"%d \} 方法二 main( ) {int a,b,c;

for( a=1; a<10;a++) for(b=0;b<10;b++)

for(c=0;c<10;c++)

if(a*a*a+b*b*b+c*c*c==a*100+b*10+c)

printf(\"%d \

2、 int fun(float a[],int m) {float ave=0;

int i,j=0;

for(i=0;ifor(i=0;iave) j++; return(j);}

编程评分标准：

1． 编程思路清晰、正确得3分。 2． 语句正确规范得2分。 3． 标点不正确扣1分。 4． 思路不正确不得分。 5． 语句错一处扣1分。