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教学争鸣
反思我国的家庭教育谈中美家庭教育的差异，
刘红娇
（陕西延安
延安大学）
摘要：家庭教育是人类最原始、最真诚，也是最持久的教育。儿童的思想、行为、习惯都能反映出父母的影子。重视家庭教育方式，
更好地促进孩子可持续发展。
关键词：差异；家庭教育；平等观念一、中美家庭教育的差异不同的生活背景，所产生的家庭教育方式也是不相同的。家庭教育是人出生之后所接受的最原始的教育，同时也是影响儿童最深的教育方式。
（一）培养目标的差异中国有句俗语，“望子成龙，望女成凤。”中国式的家庭教育方
甚至还式更注重把孩子培养成“才”，在孩子身上寄予很高的期望，
将自己没有实现的愿望一并加在孩子身上。孩子的学习成绩是摆
分享孩子的快乐、适应生存的在第一位的，忽视培养孩子的独立、
能力。但问题是到底什么是“才”？上一所好大学，毕业之后顺利签约一份好工作，有着丰厚的报酬？这是值得我们每一个人深思的。孩子在这样的家庭教育方式下，他（她）快乐吗？他（她）真的可以成才吗？其实恰恰相反，美国家庭教育的目标是“望子成人”，与孩子平等地相处，把“成人”放到第一位。培养孩子的独立性、与他人相处
成为自己想成为的人。之道、发现生活的美以此来更好地生活，
（二）家庭教育内容的差异
中国家庭教育是学校教育的延伸，教育内容更注重知识的累积、智力的开发，把读书放在第一位。每一个孩子都被培养成了应
强调认知能力的培养，忽视孩试的机器，应试能力强、动手能力弱，
子的动手操作能力且不注重孩子社会能力的培养。美国家庭教育
应该从儿童的天性出发，促进孩子身心健康发展，使之成为个性健康、人格健全、适应社会的人。
2.树立平等的家庭角色地位的观念
父母与孩子之间应该是平等的，父母教育孩子应避免用长辈
以平等的方式相式的命令，应意识到父母和孩子都是平等的个体。
处，无论是在生活还是学习上遇到问题，孩子更愿意听取父母的意见，这样也有助于和谐家庭氛围的形成。
（二）采用恰当的家庭教育方法
家庭教育方法既在家庭教育中，父母应采取恰当的教育方法。
既要要严格要求，还要理性爱护；将言传与身教完美地结合起来；
重视学习成绩，又要促进孩子的全面发展。
1.潜移默化
孩子良好习惯的养成离不开家庭的影响。父母在家庭中的一言一行都在影响着孩子，孩子的习惯，无论是好的还是不好的，都是在父母的影响下慢慢地形成的。父母不但要重视“有意识”教育，也要重视自己的“无意识”教育。
2.奖惩分明
表扬奖励与批评惩罚的目的是不断地促进孩子进步，成为孩
在什么场合下表扬、用什子学习、前进的动力，但也不能频繁使用。
用什么方式进行惩罚也么方式进行表扬；在什么情况下需要惩罚、
不光是注重智力的提升，同时也更注重培养孩子适应社会能力和是一个值得我们深思的问题。独立生存的能力，让孩子全方位地发展。3.因材施教
（三）家庭教育方式的差异因为孩子具有独特性，有每一个家庭的教育方法都是不同的，中国的大多数家庭认为严格管教可以更好地促进孩子的成
更不要才。提倡封闭式的家庭教育，父母与孩子之间缺乏平等性，
一直强调的是孩说以朋友的关系相处，父母比孩子地位更高一等，
子尊重父母，忽视父母尊重、理解孩子。美国的家庭教育提倡开放
要考虑到孩子自身的特自己的优点和不足。家庭教育方式的选择，
点，要适合孩子个性的发展、认知水平的提升。父母要根据孩子的
激发孩子学习的兴趣，从而促进特点因材施教，发挥孩子的长处，孩子全面发展。
式的家庭教育，不仅把孩子当作“儿童”来对待，也把孩子当作“成家庭教育是一种复杂的教育活动，很难找到一种共同适用的
人”来对待，以朋友的方式和孩子相处，理解和尊重儿童，给予孩子模式。任何全面肯定某种教育观念或全面否定另一种教育观念的
而不是训斥。更多的是支持，想法和做法都是片面的。采取适合自己孩子成长的家庭教育方式，
二、对中美家庭教育的思考以及教育方式的改变才是最好的家庭教育方式。促进孩子全面、健康、快乐的成长，成为中国的家庭教育在多重历史因素的影响下，忽视了孩子的独社会主义接班人和建设者。
张扬个性，立性、自主性与创造性。美国的家庭教育强调尊重孩子，参考文献：
过分夸张的地方。但同时又有着过分放纵、［M］［员］张文新.青少年发展心理学.山东人民出版社，2003.
父母是孩子的第一任老师，家庭教育对孩子的影响是长久的，［2］叶立群.家庭教育学［M］.福建教育出版社，2003.也是牢固的。正确、合理的家庭教育方式，能够帮助孩子成就美好人［M］［3］孟育群.亲子关系与家庭德育研究.北京教育科学出版生。那么，家庭教育方式应该做哪些改变来更好地促进孩子的成长？社，2004.
（一）树立现代家庭教育理念［M］［4］刘波.教育孩子的100个对策.人民教育出版社，2006.
有什么观念影响着方式的形成，观念是行为方式的理论基础。［5］马卡连柯.家庭和儿童教育［M］.美娃，译.上海人民出版社，
我们应改变以2005.样的家庭教育观念，就会有什么样的家庭教育方式。
不要以成绩定成往“万般皆下品，唯有读书高”的传统封建思想，［6］章国宾.浅谈青少年家庭教育的重要性［J］.北京劳动保障
可持续的发展。败，应重视孩子全面、职业学院学报，1998.
1.树立尊重孩子的家庭教育观念［7］彭立荣.家庭教育学［M］.江苏教育出版社，1876.
“儿童”“存在［8］赵波.分析当前家庭教育的问题及对策［M］.北京海潮出版我们不能仅仅认为孩子就是，应把孩子当作一个
的成人来对待。尊重、理解孩子，而不是只要孩子犯了错误，就认为社，2004.
父母是孩子的错。每一个作为独立存在的个体的孩子都是独特的，誗编辑温雪莲
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