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初级育婴师理论复习题 一、单项选择
B、容易接受
B、跨越障碍、行走、跳跃
B、数学游戏、抽象性游戏、语言游戏 D、语言游戏、数学游戏
Ａ、动物油、麻油、花生油、豆油、菜油、禽类B、谷物类、根茎类、食糖、瘦肉、鱼、豆制品及小麦
C、奶油、鱼油、水果、蔬菜、大米、干果、玉米D、蛋、奶、瘦肉、鱼、豆制品及小麦、大米、干果、
C、乳儿糕、甜炼乳 D、奶粉、羊奶
9、人体内水含量随年龄的增加而减少，年龄越小，水份的比例越大，婴儿体内含水量正确的比例是（C）
C、减少儿童户外活动的时间
11、（B）是体现对婴儿尊重、关心和爱护的主要方式。
D、语言沟通与非语言沟通
A、动作技能、语言、认知能力、社会行为、和情感培养、人格发展和艺术感受
B、大动作技能、精细动作、前庭平衡
A、让婴儿大哭B、让婴儿大笑C、让婴儿模仿成人的口型练习发音D、让婴儿多进行精细动作的训练
15、病情的轻重是通过患儿的（B）反应出来的。 B、精神状态
16、适合3岁前婴儿食用固体食物种类的正确选择（C） 1
Ａ、只要是营养素含量高的就可以选择 Ｃ、谷类、肉类、蔬菜类等多种选择
Ｂ、豆类、鱼类、食用菌类是婴儿理想的食物 A、加强安全意识和消除环境中的一切不安全的因素 B、提高儿童的自我防范意识 D、减少儿童出门的机会 B、计时工资和计件工资 C、基础工资、奖金、津贴 D、基础工资、技术工资、奖金
）
B、根据婴儿的吸收能力适当调整牛奶配量 D、尽量让母亲搂着宝宝一起入睡 A、看广告
23、（C）不属于意外伤害处理中的内容。 A、肌腱和软组织损伤B、表皮擦伤 C、看电视 D、看报纸 C、湿疹 D、出血
A、抓、拿、摸、投掷、撕、握、插等 C、抓、拿、摸、平衡、投掷等
B、抓握、捏取、压搓、折叠、捆绑、对击、点指等 D、拿、摸、爬、走等 A、局部按摩、感觉统合 C、敲击练习、球类游戏 B、敲击练习、感觉统合 D、局部按摩、敲击练习 B、磨合企业上级与员工关系
C、0------1岁D、0----18岁
28、在日常接待工作中，符合平等尊重要求的是根据服务对象的（B）决定给予对方不同的服务方式。
A、肤色B、性别C、国籍D、地位 29、为婴儿选择纸尿裤应注意（C ）
B、尺码要小一些
D、只考虑清洁方便就可以
30、（A）是按婴儿的年龄特点来选择玩具的正确的做法。 B、1岁内可以选择跳绳玩具
D、1岁之前可选择拼图类、剪贴类的玩具 31、哺乳期的母亲食物搭配应注意（C A、多吃水果和蔬菜 ）
B、预防婴儿缺钙
C、让婴儿有良好的饮食习惯 D、促进婴儿的精细动作快速发展 2
C、肉虾剁成碎末状
D、鲜豆、土豆剁成泥状
A、视觉、听觉、触觉和前庭平衡方面的训练B、知觉、动手操作和手眼协调方面的训练
D、多种感官逐一相加的训练。 ）
A、可选择漂亮的衣物穿着 C、先将婴儿哄
38、混合喂养的概念是（D） A、代乳品与果菜水同进喂养 B、用配方奶与代乳品混合喂养
C、在喂母乳的同时增加泥糊状食物D、母乳不够时，增加代乳品 ）
Ｄ、一对一个别教学、小组教学、团体教学
43、一般来说婴儿2岁时的体重是出生时的（D）倍 Ａ、3倍Ｂ、2倍Ｃ、5倍Ｄ、4倍 ）
B、家长多多的满足婴儿的需求
45、给婴儿喂食泥糊状食品时特别要注意正确方法是（A ）
A、喂食时要有耐心，少量而多次提供B、喂食时可以让婴儿先舔一下，如果拒绝就不要再喂了
A、先脱衣服----将婴儿轻入浴盆中----放入水B、先脱衣服-----放入冷水-----将婴儿放入浴盆中-----放热水
C、脱衣----试水温-----将婴儿轻放水中----浴露倒在手中---均匀涂抹婴儿身上----用清水洗净
D、将婴儿轻放入水中----在婴儿身上涂上欲露----注入清水在浴盆里
） 3
） ）
C、婴儿主被动操 D、婴儿被动作 ）
C、2---5岁 D、3---6岁
B、提高婴儿的接受能力 D、促使其停止要求的有效方法
A、定期劳动合同、不定期劳动合同、以完成一定工作为期限的劳动合同
B、书面劳动合同、口头劳动合同、协议劳动合同 ）
A、育婴师分别与每一个婴儿进行一对一的练习B、组织家长与婴儿进行一对一的练习并个别指导
）
B、拉、撞、拍、掐、打 D、揉、抓、拉、压、弹 B、25%左右 D、45%左右 ）
B、促进婴儿身高、体重的增长 D、帮助婴儿调节情绪 B、单纯肥胖症 ）
A、培养婴儿生活自理能力B、促使婴儿智力的快速发展C、保持良好的情绪D、社会交往能力
61、固体食物可以包括（A A、谷类、肉类、蔬菜类食物
C、可以让婴儿咬食的食物 ）
B、比泥糊状食物硬的食物
D、可以训练婴儿咀嚼动作和咀嚼能力的固体辅助食品 ）
C、大米洗净加水浸泡2小时，用微火煮40---50分钟，加入适量研磨的蛋黄，再煮10分钟即可
D、大米洗净加水，加入适量的蛋黄煮30分钟 4
63、不宜太重、（C）等都是玩具安全性得分要求。 B、只注重下肢的运动 B、满足婴儿的一切需要 D、不关注婴儿的任何活动
68、当小虫进入婴儿耳内时，（B）的方法是合适的。 A、可用手抠出
B、可在耳内滴入酒精或油类，把小虫杀死，再到医院取出 ）
C、歌舞娱乐 D、社会交际
72、（D）不属于培养婴儿阅读兴趣的正确方法。 B、成人运用表情和手势耐心地、反复地讲解书中的故事 D、一页一页的翻着让婴儿自己看 ）
A、抵足爬行、腹部贴地爬行、手足爬行B、抵足爬行、向后退爬、手膝爬行
B、乔姆斯基
C、戈尔丁。梅多D、皮亚杰
75、（D）是小组与团体教学实施前必须要做好的工作。 A、安排好课后家庭练习内容 C、对婴儿的学习效果进行评估 B、与家长进行交流 D、分组安排 D、粗粮类 5
）
82、在职业交往活动中，符合仪表端庄的具体要求的是（B） B、鞋袜等搭配合理C、饰品俏丽D、发型要突出个性 C、2—3个月双手对蹭；4—5个月双手抱瓶
D、2—3个月双手对蹭；4—5个月双手鼓掌欢迎
87、俯卧抬头训练、（B）等组成了婴儿爬行训练中上肢训练的基本内容。
89、（C）是对婴儿进行人格培养的教育重点。
A、培养社交能力，建立良好的人际关系等B、培养对唱歌、表演、绘画、雕塑、看电影电视的兴趣等
C、自主意识、爱心、信任感、乐观向上精神、学习尊重和宽容等D、培养婴儿认知能力
90、婴儿卫生泛指（D）。
A、环境卫生、用具卫生B、玩具和家具卫生C、卧具卫生和仪表卫生D、房间、用具及婴儿卫生
91、（C）是监测婴儿生长发育指标的常用参数。 A、年龄和智力B、血色素和体重C、体重和身长 92、（C）可以使家长与婴儿合作玩游戏更愉快。 D、血色素和血型 A、婴儿听成人指挥
B、婴儿自己玩，成人在一边看就可以 D、成人玩，婴儿在一边看就可以 C、婴儿骑在成人的肩膀上 A、婴儿自由操
B、婴儿模仿操 C、婴儿主被动操 D、婴儿被动操
95、（C）是前庭平衡训练的常见方法。
A、音乐训练和追视活动B、配对游戏和认知游戏C、正竖托抱和浴巾游戏D、亲子阅读和追视活动
96、（D）不属于培养婴儿生活自理能力的注意事项。 6
A、让婴儿养成自己的事情自己做、不依赖他人的意识B、可以采取分解难度、多示范、由简到繁的形式
C、根据婴儿的年龄特点明确培养的目标D、婴儿很难配合，家长就要斥责婴儿并强制婴儿完成。
97、在暖和无风的日子里，让婴儿多晒太阳，这是为了（B
Ａ、提高认知能力Ｂ、预防婴儿缺钙Ｃ、让婴儿有良好的饮食习惯Ｄ、促进婴儿的精细动作快速发展
98、婴儿增加泥糊装食物应（A ） ）
Ｂ、从出生后6个月才开始添加 Ｄ、从出生到第12个月时必须添加
）等的安全设置与检查。 ）
B、操作程序 C、群众观念 ）
A、巧手角、图画角、阅读角、自然角B、书架、玩具架C、电视、电脑、录音机D、图书、玩具等
103、能启发婴幼儿自主学习的方法的是（D） 104、（B）是婴儿触摸自然的主要方法。 A、各种实物用手来触摸
B、利用自然资源认识实物名称、形状、颜色通过感官吸收信息获得体验
B、掌握婴儿意外伤害预防 D、掌握科学喂养基本知识
106、（D）是婴儿数概念的发展阶段。 A、四肢大小肌肉
108、只有首先向家长讲解（C），才能在小组与团体教学课上得到家长准确的配合。
A、课程体系B、课后家庭练习内容C、注意事项和配合教学的方法D、本节课学习内容
109、下列哪一项的内容不是未成年人享有的权利（D）。 A、受教育权利B、财产权益C、人身权利
110、训练婴儿爬行训练中下肢训练游戏需要从（A）等方面里设计。 A、练习跪、两腿交叉训练、四肢协调爬行训练、爬行游戏B、俯卧抬头、练习跪、两腿交叉训练
B、大肌肉一个部分
C、小肌肉一个部分D、想象一单方面 D、选举权利
C、俯卧抬头训练、双手交叉训练、单臂支撑训练 D、两腿交叉训练、两手交叉训练
111、哺乳期的母亲患有哪些疾病不能给婴儿亲自喂奶：（B ）
A、结膜炎、关节炎
B、心脏病、乳腺炎C、沙眼、牙周炎 D、高血压、感冒
112、培养婴儿良好卫生习惯，下面描述不正确的是（C）、
A、饭前便后洗手、便后冲洗厕所B、每天洗脸、勤洗手C、小手不脏就不用洗D、勤洗澡、勤剪指甲
113、在一对一入户教学前，时间安排上要（B）
D、将白天的入户工作时间安排满，不要留有空余，以提高工作效率。 7
D、坏血症 ）
A、1—3岁
119、（C）的婴儿能集中注意10----12分钟。 A、1岁半B、1---3个月C、2岁
120、爱岗敬业作为职业道德的重要内容，是指员工（C A、热爱自己喜欢的岗位B、热爱有钱的岗位C、强化职业责任 121、营养素包括（D D、半岁 ）
D、不应多转行 ）
A、蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿物质和维生素五大类 B、蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿物质和维生素五大类 C、蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、糖和水五大类 D、蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿物质、维生素和水六大类 122、混合喂养的方式是指（C
A、牛奶与泥糊状食物同时喂养的方式
C、在母乳不能满足婴儿需要时，增加一些代乳品的喂养方式D、牛奶与代乳品同时喂养的方式。
）
B、牛奶与奶粉同时喂养的方式 ）
B、婴儿的上肢的协调能力
124、（B）是促进婴儿视觉发展的最佳方法。 A、亲子阅读B、追视活动C、追声寻源 125、给婴儿洗澡要坚持（B ）
Ｄ、视情况而定 ） D ）
B、卧具、家具、餐具和清洁用具 D、卧具、家具、餐具和玩具 ）
A、开窗通风、多种植物B、注意绿化、多种植物C、定期扫除并种多种植物D、开窗通风、定期扫除
130、当婴儿眼睛（A）时，可指导婴儿先微闭眼睛。 D、疲劳感时
Ａ、将玩具放在婴儿眼前30公分的地方注视后，变换方向和位置来回移动，并让婴儿讲出玩具名称 8
Ｂ、在固定的时间播放节凑明快、旋律优美的音乐
Ｃ、玩具应放在婴幼儿眼前10---14公分，让宝宝持续观察Ｄ、让婴儿在较短的时间内找出相同的东西
133、（A）都是婴儿的主动性游戏。
A、操作性游戏、建筑造型游戏、创作性游戏B、数学游戏、抽象性游戏、语言游戏
D、语言游戏、数学游戏 A、只要有蔬菜和粮食搭配即可 C、膳食中餐数平衡
B、各种食物和膳食中各种营养素均保持平衡 D、膳食中每人等份的均衡
136、给婴儿喂食泥糊状食品时特别要注意正确方法是（A） ）
138、为婴儿自制果汁时可选（A ）
A、含水分较多的水果B、什么样的水果都可以C、婴儿喜欢的水果就可以D、价格昂贵，稀少水果
B、遏制牟利最大化 C、增强决策科学化 D、促进员工行为的规范化
140、成人可以用微笑、抚摸、（A）等方式体现对婴儿尊重、关心和爱护。
A、搂抱、蹲下来与婴儿交流B、懂话和说话C、做了伤害别人的事也不批评D、满足婴儿的一切要求
141、家长在婴儿（D），时期开始训练婴儿自己刷牙为宜。 D ）
B、抬头、翻身、俯撑、爬、坐、站立、行走 D、抬头、翻身、俯撑、坐、站立、爬、行走 A、不予评价
145、婴儿食道异物对于较（B），多能通过消化道由肛门排出。可多吃些长纤维的食物增进肠蠕动。
A、小而粗糙的异物B、小而光滑或球形异物C、较大而粗糙异物D、较大而尖锐异物
146、维生素主要有（A）等多种 C、不论对错都表扬
D、在地上、墙上画一些明显的标志 C、儿童无参与权 9
Ｂ、多次重复，强化记忆
D、对同一类东西提供一种样品即可 ）
B、转变择业观念
D、增强把握择业的机遇意识 B、有助于预防急慢性疾病 D、治疗急慢性疾病 ）
B、豆类、鱼类、食用菌类是婴儿理想的食物 D、只需米饭、菜粥 ） A、室内
B、家具 C、土壤 D、玩具 ）
B、计时工资和计件工资两种形式 ） ）
Ｄ、婴儿有无缺水的表现
163、（B）不能通过培养婴儿良好清洁卫生习惯而达到 Ｂ、爬、走、跑、跳、攀登 ）
B、每公斤体重100-----140毫升 D、每公斤体重150-----200毫升 Ａ、声音嘶哑、认知降低 Ｃ、引发喉头变窄
Ｂ、会导致烦躁不安、呼吸困难和抗拒吮乳
A、添加速度不要过快，一种食物要适应一个月左右 B、可以同时添加2种以上 10
D、添加速度可以快一些，大约在3----5天左右 ）
B、服务也需要创新 ）
B、使用有特色的方言讲给婴儿听 D、当婴儿不愿意听时要坚持讲下去 ） B、肝功
173、关于婴儿进行看图讲故事练习描述正确的是（D A、成人讲述时可以让婴儿一边玩一边听 ）
C、成人将故事的速度要快，词语越是华丽越好D、成人讲述几遍后，让婴儿复述，熟练后由婴儿讲述
给成人听。
174、训练婴儿爬行训练中下肢训练游戏需要从（A）等方面来设计。 A、练习跪、两腿交叉训练、四肢协调爬行训练、爬行游戏B、俯卧抬头、练习跪、两腿交叉训练
C、俯卧抬头训练、双手交叉训练、单臂支撑训练D、两腿交叉训练、两手交叉训练
175、（B）这是培养婴儿社会交往能力的意义所在。
176、教育的目的是（D ）
C、只有教育才能让婴儿长大D、让婴儿在快乐中学习、在快乐中体验、在快乐中生活、在快乐中成长
177、（A）是营造良好的进餐氛围的主要方法。 Ｂ、强迫或哄骗婴儿进餐
Ｄ、对饭菜不用介绍，直接让幼儿吃就可以了 ）
B、先把婴儿抱在肘窝中，使其头部抬高一些再喂药 D、婴儿不吃药可捏住鼻子灌药 B、让婴儿睡的越多越好
D、不睡就自己玩。玩困了自己就睡觉 B、逐渐减少吃母乳的次数 C、不情愿吃代乳品 D、会拒绝吃代乳品 ） ）
D、尽量大声说话
B、抵足爬行、向后退爬、手膝爬行
Ａ、多喝水 Ｂ、多玩游戏 Ｃ、洗澡 Ｄ、卧床休息
Ｂ、从几张图片中挑出那张不一类的图 Ｄ、根据动物的习性，把食物与动物对应起来
Ａ、家里的餐具、卧具和婴儿食用的玩具和清洁具Ｂ、婴儿使用的餐具、玩具和家里的卧具、炊具
Ｃ、婴儿使用的卧具、玩具、家具和餐具Ｄ、括婴儿使用的玩具、餐具和家里其他的家具和炊具
Ｂ、多功能性、多层次性 Ｄ、阻碍婴儿的发展
191、婴儿手眼协调的训练可以通过（D）来进行。 A、涂涂画画、折纸、学用筷子、爬行游戏 C、造型组合、爬行游戏、折纸、学用筷子 二、判断题
D、串珠子、折纸、学剪贴、学用筷子
16、（某）婴儿食道异物对于较大而尖锐的异物，多能通过消化道由肛门排出，可多吃些长纤维的食物
增进肠蠕动。
17、（√）婴儿的四具包括：婴儿使用的卧具、家具、玩具和餐具。 18、（√）人体测量学定义、人体测量学参数等属生长监测相关知识与工作内容。
19、（√）依据人体测量学要求半岁以内的婴儿可以每月称一次体重。 20、（√）婴儿大动作技能训练的基本内容包括：抬头、翻身、坐、爬、走等。
21、（某）婴儿进行日光浴时，应尽可能多的使皮肤暴露在日光下。 22、（某）为婴儿自制菜水和果水时取新鲜蔬菜和水果要洗净切碎加4倍开水，煮10----20分钟后，倒出
汁加少许糖可食用。 12 13
赠人玫瑰，手留余香。
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